４校時、数学です。
連立方程式の問題演習をしています。

４校時、国語です。
「森には魔法つかいがいる」の続きです。
問題演習をしています。

最後にお世話になった馬たちに人参をあげます。
お忙しい中、子供たちは貴重な体験ができました。
八王子乗馬倶楽部の皆さん、どうもありがとうございました。

３校時、家庭科です。
グループで話し合いをしています。
被服作品をつくる準備のようです。

３校時、社会です。
地方公共団体の政治ついての学習です。

３校時、総合的な学習の時間です。
カイコの学習が始まりました。

３校時、算数です。
「いろいろなかたち」と言う学習です。
箱を組み合わせて、いろいろな形を作っています。

ほとんどの子が馬に乗ることができました。
中には、自分で馬を操る子供もいます。

待っている間、ミニチュアホースの観察です。

いよいよ乗馬が始まりました。
少し緊張ぎみですが、上手に馬を操っています。

いよいよ馬に乗るための準備です。
くらやあぶみを装着します。

最初は少し怖がっている子供たちもいましたが、少しずつ慣れてきたようです。

１校時、理科室で実験中です。
２枚の金属板を希塩酸に入れて化学電池を作っています。

普段、馬にどんなお世話をしているのか、お話を聞いています。
爪を切ったり、ブラッシングしたりしているそうです。

１校時、国語です。
「うめぼしのはたらき」と言う単元です。
本文の言葉の意味を、国語辞典で調べます。

１校時、国語です。
ひらがなの「ゆ」を学習しました。

二年生は乗馬体験に来ています。
まず、注意してほしいことを聞いています。
どの子もよくお話を聞いています。

１校時、英語です。
リスニングをしています。
この後、復習をするようです。

１校時、社会です。
地球儀と地図の違いについて、学んでいます。

今日の献立
・ごはん
・鰆の利休焼き
・かぼちゃのそぼろ煮
・けんちん汁
・牛乳

6月は食育月間です。毎年、八王子市の小学校では家庭で
「お箸名人がんばりカード」、学校で「お箸名人になろう
ウィーク」に取り組んできました。中学生になっても、
お箸の持ち方、使い方をおさらいできるように、今週は
「お箸名人チャレンジweek」として、5日間で5つの箸使い
にチャレンジしてみてください。
　1日目の今日は「お米を集める」です。食べ終わりに
お茶碗に米粒はたくさんついていませんか？お箸で上手に
集めて、一粒も残らないように食べてみましょう。