2月15日1の1授業風景2

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第2場面について、「大いそぎ」や
「とび出しました」などの言葉に着目して
じっくり読みを進めていきました。

2月15日1の1授業風景1

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国語の「お手紙」の授業です。とても有名な
絵本ですね。今日は第2場面をじっくり
読むところから始まりました。

2月15日2の2授業風景5

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いろいろな場が用意されているので、全部を
まわって、いろいろな跳び方に挑戦していました。
みんな一生懸命で、楽しそうでした。

2月15日2の2授業風景4

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いよいよ跳び箱あそびです。みんなで協力して、
跳び箱の用意をしました。安全に丁寧に行って
いて感心しました。そして、スタート。みんな
楽しそうに跳び始めました。

2月15日2の2授業風景3

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次は2人組で馬跳びをしました。うまく
高さを調整して、何度も跳んでいました。

2月15日2の2授業風景2

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いろいろな動物歩きの運動を行い
跳び箱あそびにつながる動きを
練習しました。みんなが最後まで
がんばっていました。

2月15日2の2授業風景1

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とびばこを使った運動遊びの授業でした。
体を温めながら、しっかりと準備運動を
おこないました。

2月14日2の3授業風景3

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友だち同士でよく話し合っていました。
きまりについて自分なりの考えが
もてたようです。

2月14日2の3授業風景2

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物語の主人公の気持ちになって、
きまりについてじっくり考えました。

2月14日2の3授業風景1

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道徳の授業です。きちんと挨拶をして
授業が始まりました。先生の話す物語を
よく聞いています。

2月13日5の1授業風景3

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コンビニのレジも、駅の改札同様に、
バーコードなどが導入されて便利になって
きています。どのような情報が管理されて
いるのかじっくり考えました。
これから、くらしや産業がどのように変わって
きたか学習していきます。

2月13日5の1授業風景2

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いろいろな立場から、便利になったことを
中心に意見が出てきました。みんな
よく考えています。

2月13日5の1授業風景1

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社会科の情報の授業です。駅の改札の
今と昔の写真を比べるところから授業が
始まりました。改札はさみのことを
ほとんどの子が知りません。担任の先生も
体験をしたことはないそうです。今とは
ずいぶん違いますね。では、自動改札になって
どうなったかを考えました。

2月13日明日からユニセフ募金

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明日からユニセフ募金が始まります。
今日は代表委員の皆さんが朝会で、
ユニセフ募金をお知らせをしてくれました。
世界の子供たちの現状やユニセフについて、
募金の方法について、丁寧に分かりやすく
発表してくれました。とても立派でした。
ご協力をお願いします。

2月10日キッズフェスティバル10

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楽しい時間はあっという間に終了の時刻に。
代表委員さんが放送で終わりの式をおこなって
くれました。また、来年が楽しみです。

2月10日キッズフェスティバル8

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教室だけでなく、体育館にもお店があり、
待っている人もいました。みんな、楽しみに
しています。

2月10日キッズフェスティバル7

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雪が降る寒い日でしたが、子供たちの
心はほっかほかに温かくなったようです。

2月10日キッズフェスティバル9

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PTAからの出店もあり、子供たちも
空きかんつみを楽しんでいました。
ありがとうござました。

2月10日キッズフェスティバル6

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いろいろな学年の友だちと一緒になって
楽しい時間を過ごすことができてよかったです。

2月10日キッズフェスティバル5

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分かりやすくルールを教えたり、
作り方を教えたり、伝え方も上手に
なってきました。
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