4年生は箏に取り組んでいます。3週間ほどで「さくらさくら」をマスターし、授業内で発表を行いました。子どもたちからは「初めは指が痛くなったけど楽しかった！もっと箏弾きたい！」という声が出てきました。日本の楽器に触れる、とても良い体験ができました。

　今日は「音探し」を行いました。ルールは人の声以外の音を探すこと、です。学校内では扇風機の音や扉の開閉音、人の足音などを見つけました。校庭では様々な鳥の鳴き声や虫の羽音などを見つけました。学校外でもいろいろな音を見つけてほしいなと思います。

　4年生の社会科の学習として、東京都水道局の方による「水道キャラバン」が来てくださいました。私たちが普段使っている水道水が、どこからどのように来ているのか、とても分かりやすく教えていただきました。恩二小の周りも水源林の一部でしょうから、とても身近に感じました。濁っていた水が澄んだ水になって出てくる実験を目の前に見て、子供たちの目はくぎ付けになっていました。
＊写真の他への転用は、ご遠慮ください。

　6月の避難訓練は地震を想定して行いました。八王子市防災課の方のご協力をいただき、起震車の体験も行いました。震度３〜７まで様々な地震の揺れを体験して、命を守るためにどうしたらよいか考えることができました。

６月４日〜６月１０日は、歯と口の健康週間です。
これに合わせて、６月９日学校歯科医先生より歯と歯みがきのお話、歯科健診がありました。
よく自分の歯を見て、歯みがきをして、歯を大切にする学習をしていきます。

　6月10日は149回目の開校記念日です。それにちなみ、本校卒業生でいつも児童を見守ってくださっている地域の方から、当時の様子をお話していただきました。みんな興味深く聞いていました。

【子供】　当時自分の学年は40人位いた。野球やSけん、石けり遊びなどをしていた。　

【木造校舎】　今の朝礼台のあたりにあった。２階の教室の壁をはずして広くし、学芸会をした。小さな講堂もあり、そこでは卓球をした。

【プール】　昔はなかった。橋の所の淵に、石を積み上げてさらに深くして川で泳いでいた。

【だるまストーブ】　日直が石炭を取りに行く。周りを囲む金網の上で弁当を温めた。早く登校して良い場所に置こうとした。

　４年生が総合的な学習で、陣馬街道を力石方面に向かって探検しました。関場にある関所跡の碑を読んだり、桑の実を探したりしながら歩きました。
　目的地の力石のお宅では、縁の下や蔵に眠るお宝を見せていただき、昔の話を聞かせていただきました。地域に伝わる昔のものに触れ、地域の自然に触れ、とても貴重な体験ができました。

　理科の学習も6年生になると、様々な器具や薬品を使って実験する機会が増えてきます。安全に配慮し、手順を確認しながら、『自分たちの予想が正しいのか？それとも違う結果になるのか？』、ドキドキわくわく進めています。

【写真上】吐いた息に含まれる気体調べの様子です。
【写真下】気体検知管の結果です。青い方が酸素、赤い方が二酸化炭素の濃度を示しています。

　昨年度はコロナ禍のためオンライン会議でしたが、恩方第一小学校、元木小学校、そして本校の教員が恩方中学校に集まって実際に中学校の授業参観をさせていただきました。
　授業後、元担任と再会した本校卒業生はうれしそうでした。
　生徒下校後、４校の教員が学習、生活、特別支援、ＧＩＧＡスクールなどのテーマに分かれて、各校の取組みや課題などを話し合いました。
　次回は10月に本校を会場にして行います。

　一貫教育の行事で児童にかかわるものとして、在籍するごきょうだいのあるご家庭は９月に合同引き渡し訓練、６年生は２月に恩方中学校で体験授業があります。

【写真】恩方中の校舎の踊り場はユニークな造形。昇り降りのとき『こんにちは』ができますね。

　学校に来るアオガエルのお話です。
　プールでケロケロ鳴いていて、白い泡の卵塊を産んだのは、「シュレーゲルアオガエル」だと思い、玄関で紹介していました。【写真上】
　自然条件では田んぼの畔や池の縁に産むのです。

　一方、裏手の浄化槽にもケロケロと蛙が来ていて、同じく卵塊を産みつけています。【写真下】こちらが「モリアオガエル」で、木の上に産むので水面からの高さから判断し、そうではないかと考えたのですが…両方ともモリアオガエルでした。

　【写真中】下がメス、鼻先からおしりまで９ｃｍもあります。吸盤がすごく発達しています。

土曜日に行われる運動会に向けて全校練習が始まりました。
今日は入場行進や、ラジオ体操の練習を行いました。入場行進は応援団長を先頭に全員が胸を張って堂々と歩くことができました。

　八王子市がごみ減量のために推進している事業に、『ダンボールコンポストで生ごみを堆肥化』するものがあります。本校の4年生も参加することになり、5月17日「生ごみリサイクルリーダー」の先生から出前授業を受け、準備をしました。

　これから毎日、昼休みに事務室の冷蔵庫から児童が給食の野菜くずを取り出し、うさぎ小屋に置いたダンボールコンポストで作業を行い、堆肥作りに取り組みます。毎週木曜日、この事業の方々が来校し、コンポストの様子を確認してくださいます。
　
　6月に振り返りの授業があり、熟成期間を経て堆肥が完成する予定です。堆肥を使って、きれいな花を咲かせたり、おいしい野菜ができたりすると良いですね。

　運動会を２週間後にひかえ、校長先生から『けがや病気で運動会に出られないことのないように気をつけましょう。』『どの競技も表現も自分の持っている力を出し切り全力で取り組むことと、友達と力や動きを合わせ心を一つにして協力することが大切です。』というお話をいただきました。

　毎回のお話は校長室の廊下に貼られています。

【写真下】以前の掲示・ゴールデンウィークの前には祝日の由来を

クラブPRを経て、今年度初めてのクラブ活動でした。
４つのクラブ、どのクラブも楽しそうに活動していました。
（写真は小さいですが、サッカークラブとまんが・イラストクラブです。）

　大型連休も終わり、「さあこれから！」と意気込んだ月曜日。目にしたのは獣害に遭った無残なジャガイモ畑でした…。おそらくニホンザルの仕業でしょう。
　
　一つ二つ掘ってみて、「まだ芋ができてないや」とあきらめてくれれば良いのに、丹念に全部掘り返して調べてみたようです。そばには齧られた種芋が落ちていました。

　芋を埋め直し、用務員さんとスクールサポートスタッフさんが立派な囲いを作ってくださいました。

音楽の時間では運動会に向けて〈ゴーゴーゴー〉の練習をしています。赤組、白組に分かれて元気に歌っています。最後は赤組、白組が同時に歌うためお互いつられないように同じ組の人の声をよく聴いて頑張りました。

今日は４，５月生まれの人をお祝いするお誕生日集会がありました。集会委員会から、お誕生日の人にバースデーカードと折り紙、演奏のプレゼントをしました。あたたかい雰囲気に包まれて心温まる良い時間を過ごすことができました。

トカゲA
「のんびり日向ぼっこしていたら、ヒトの子供に捕まって教室に連れてこられちゃった…。」

トカゲB
「部屋（水槽）には、砂や土を敷いて、隠れる場所も用意してあったし、きちんとおもてなししてくれるんじゃない？」

カナヘビ
「そうそう、毎日たくさん虫を捕まえて食べさせてくれたり、手のひらの上で遊ばせてくれたりするし。」

トカゲA
「うん…でもいつかは元の場所に帰りたいなぁ。」


おたまじゃくし♪（全）
「わたしたちも教室にいるんですけど、忘れないでよぉ〜！」

【写真中】トカゲ　　
　うろこがツヤツヤ　ややずんぐり体型　子供の尻尾は青い
【写真下】カナヘビ　
　見た目がカサカサ　尻尾がとても長い

４月の保健ミッションである「健康診断を静かに受ける」は、全員が達成しました！
さて、５月の保健目標は、「からだをせいけつにしよう」です。
保健朝会では、汗の話をしました。（汗の冷え冷えパワーの実験では６年生が頑張ってくれました。写真がなく残念。）
体を冷やすために必要な汗。しかし、汗をかいて放っておくと肌トラブルの原因に。
そこで、濡らしたタオルで汗をふくことをお勧めしました。
５月のミッションは、「学校にタオルやハンカチを持ってくる」です。

４年生の音楽では、モーツァルト作曲の歌劇「魔笛」より＜パパゲーノとパパゲーナの二重唱＞を鑑賞しています。「パパパ…」という歌声の掛け合いで始まるユニークな曲です。今日はパパゲーノとパパゲーナがどのような会話をしたのかグループで考えました。