3年生の歴史の授業です。この授業のねらいは「戦後の日本の占領政策や国民の生活がどのようなものであったのか理解しましょう」です。では授業の様子を紹介します。

先生：まずは日本の民主化についてです。この写真を見てください。
（TVモニターに資料を写す）
先生：「この写真に写っているのは誰ですか。」
生徒：「昭和天皇」「GHQ最高司令官マッカーサー」
先生：「この写真から気が付いたこと・分かったことは何ですか。」
生徒：「昭和天皇は姿勢がいい。」「緊張している」「マッカーサーは手を腰に当ててリラックスしている。」
先生：「この写真を新聞に掲載させた目的は何だと思いますか。」
生徒：「この写真により，日本が敗戦国になったことを実感させようとしたのではないか」

GHQが行った占領政策の柱と具体的な民主化政策を確認しました。

この後、「闇市」「買い出し列車」の写真から、苦しい国民の生活と苦難を乗り越えようとする人々の逞しさも感じることができました。

このように資料をモニターに映すこと（視覚化）で、資料の読み取りと読み解きを中心に授業を進めることができました。

　「小中一貫教育の日」の取り組みで、鑓水小学校へ行き、授業参観と鑓水小学校と由木西小学校の先生方と情報交換・共有をしてきました。

ハンドメイド部が校長室などにお花飾ってくれました。今回も力作揃いですね。

献立：わかめと麦のごはん、小田原ひもの（金目鯛）、みそ汁、大豆とじゃこの揚げ煮
☆姉妹都市、城下町の小田原市☆
　江戸時代、とれたてのアジなどを開き干しにして保存食として売ったのが始まりとされています。
　相模湾などでとれた新鮮な魚を使って、素材の味を引き出すうす塩づくりでつくるのが、「小田原ひもの」の特徴です。
今日は、金目鯛のひものでした。

八南助産師会の助産師の方が来校し、赤ちゃんふれあい体験授業を行いました。体験前の講話では、命の誕生についてのお話があり、自分達は約２３０兆分１の確率で生まれたことや出産時の産声を聞き、命の尊さについて考えました。
新型コロナウイルス感染症予防の観点から、今年度もオンラインで赤ちゃんとご家族の方との対面となりましたが、子育てをするお母さんの思いや日常の様子を知ることができ、より身近に感じることができました。
体験では、おくるみに包まれた実際の重さの赤ちゃん人形を抱っこしたり、妊婦体験ジャケットを着て妊婦さんの大変さを感じたりして、赤ちゃんの可愛らしさに触れながら、赤ちゃんを育てる大変さを学びました。

＜感想抜粋＞
・自分達一人ひとりはものすごい確率で生まれてきて。色々な人にたくさん助けてもらいながら育てられたのだなということが実感できました。
・赤ちゃんを産むことは大変だと知っていましたが、妊婦さんの話を聞くともっと大変なことがあると知ることができました。母に自分の産んだときはどのような感じだったかを聞いてみたいです。
・自分が生まれてくるのは、たくさんの奇跡が重なってできたものだと知りました。また、両親だけではなく、おじいちゃんおばあちゃん、ひいおじいちゃんひいおばあちゃんなどたくさんの人の出会いのおかげで生まれてくるものだと分かりました。そう考えると、人の命はみんな同じように平等なのだなとすごく感じました。

献立：ごはん、真鯛の香り揚げ、具だくさんのきのこ汁、くきわかめの当座煮、みかん
🐡愛媛県の「養殖真鯛」🐡
新型コロナウイルス感染拡大の影響による国の支援事業により、愛媛県の養殖真鯛を給食に無償でいただけました！

市場に出回る真鯛の8割は、養殖真鯛です。養殖真鯛の半数以上が、愛媛県で生産されています。瀬戸内海の栄養豊富な海水でおいしい鯛が育ちます。
☆めったに登場しない高級魚でした！残さず食べられましたか？

学校の花壇を整備していただいている「やりみずガーデン」の方からメッセージをいただきましたので紹介します。

こんにちは。
鑓水中学校学校運営協議会では多くのボランティアが所属し、校内の花壇には彩り豊かな植物が植えられています。生徒たちのボランティアで雑草取りを一緒に行うなど学校と連携した活動も行っており、今後も継続できればと考えています。
先日、ホームページでクイズにしていただきましたが、今年は季節をより感じられるようにハロウィン花壇をあちこちに作ってみました。ハボタンを使ったリース作りも始めました。これから色づくハボタンに、これから育つ植物を加えてどんなリースが出来上がるか、変化がとても楽しみです。
　学校運営協議会では、昨年度に引き続き、東京都都市緑化基金、花壇・庭づくり支援事業による助成金を受け、これらの花壇活動を支えていただいています。
　ご来校の際にはぜひ花壇もご覧いただき、心癒やしていただければと思います。

　1年生が「子供を笑顔にするプロジェクト（＝多様な体験活動を通して、笑顔になってほしいという八王子市プロジェクトです）」で、滝山城址と八王子城址に行ってきました。
　生徒からは「この堀から落ちたら、命が危ない」や「ここから石を投げたら敵をやっつけることができる」等、現地に行くことでしか、感じることができない感想をたくさん聞くことができました。
　出発前の副校長先生からの問題「武田信玄が落とすことができなかった城はどちらでしょうか？その理由は何でしょうか？」は答えることができるようになったでしょうか？

体験学習を含むタクシー行動が終わり、新幹線に全員乗りました。体調が悪い生徒もなく、東京に向かっています。

運転手さんと！

各クラス、タクシーで班行動しています。今日はとても良いお天気です！

お世話になった宿の方に、実行委員会がお礼を伝えました。とても心のこもったお礼の言葉でした！立派です。

自宅に送る荷物の積み込みが終わりました。3日目スタートです！みんな元気そうです。今日はタクシー行動！素晴らしい景色など、たくさん見てほしいと思います！

全ての班が宿に到着しました。全員元気です。これからお風呂、夕食です！

班行動を終えて、生徒たちが宿に戻ってきました。いろいろな事があったみたいです。最終チェック後、学年の先生方にいっぱい話をしていました！みんないい顔をしています！

雨も上がり、班行動は順調のようです！昨夜、少し体調が悪い生徒がおり、心配していましたが、今日は元気になったようです。また、寝不足かな…と感じる生徒がいますが…。しっかり夜は寝れているのかな。

修学旅行の2日目が始まりました。もうすぐ雨が止みそうです。充実した班行動になることを祈っています！

宿では、さっそく部屋ごとに楽しそうに過ごしています。

宿に到着して、1日目が無事に終わりました。とても綺麗な宿で、子供たちのテンションがとても上がっています。

薬師寺のお坊さんのお話は、とても分かりやすく、盛り上がりました。ぜひ、お話の内容は、ぜひお土産話として、各御家庭でお聞きいただければ幸いです。
奈良を後にして、これから宿に向かいます。