緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
1/7の26 小５
保育園との交流について、話し合っています。 1/7の25 小２
係が決まって、掲示物を作っています。 1/7の24 小５
単元テストが終わって、各自の課題に取り組んでいます。 1/7の23 小６
２学期末に外国語の授業でお世話になった留学生さんに、年賀状を書いています。 1/7の22 小３
席書きの練習をしています。 1/7の21 小１
「みつけて みよう」と言う教材での学習です。 1/7の20 中１
おうぎ形について、学習しています。 指定された中心角のおうぎ形を書いています。 1/7の19 中２
新聞記事を教材にした学習の続きです。 人口集中や人口減少による問題点について、考えています。 1/7の18 中３
環境問題の解決に向けた取り組みについて、学習しています。 1/7の17 小４
席書きの練習をしています。 1/7の16 中１
「地域から世界へ」と言う単元の学習です。 今日は、通読して情報や意見をまとめます。 1/7の15 中２
二等辺三角形の性質を使って考える問題を解いています。 1/7の14 中３
リーディングコンテストをしています。 1/7の13 小１
物の位置の表し方の学習をしています。 1/7の12 小２
学級の係を決めています。 1/7の11 小３
「おすすめ図書カード」を作ろうと言う単元の学習です。 冬休みに読んだ本の「おすすめ図書カード」を作ります。 1/7の10 小６
「春」の練習をしています。 1/7の9 小５
日本の工業生産の変化を、資料のグラフをもとに考えています。 1/7の8 中１
アフリカ州の地形や気候について、学習しています。 1/7の7 中２
新年の抱負を、英語で書いています。 |
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