9月14日4年理科見学5跳び跳ねたり、汗をかいて電気を蓄えていました。 9月14日4年理科見学4動かしながら実験をして楽しみました。 これはくるくるコプターとミラクルボール 9月14日4年理科見学3圧倒されました。子どもたちからも声があがりました。 9月14日4年理科見学2理科で学習してきたことの復習です。 9月14日4年理科見学1すぐに着き、説明を聞きます。まずはプラネタリウムです。 9月13日6の1授業風景3どんなものなのかを考えました。来週には日光に行きます。 たくさんの和を見ることができますね。この授業で 得たことを生かしてくれるとうれしいです。 9月13日6の1授業風景2それを、班ごとに伝え合いました。 みんな感じるものが違っていて、 和というのはとても広いなと思いました。 9月13日6の1授業風景1写真に撮ってきてくれました。実物も持ってきてくれて いる子もいて、とても意欲的です。 9月13日下校の見守り見守りをしてくれました。校門で挨拶をして、 通学路を実際に歩いて、見守ってくれました。 ありがとうございました。 9月13日2の2授業風景2どんな音かを教え合いました。次回、その音を 組み合わせて音楽をつくっていくそうです。 どんな音楽になるか楽しみですね。 9月13日2の2授業風景1ポコポコ ザーザー カチカチ 3人の音を合わせて音楽をつくりました。 9月13日6の2授業風景26年生で分担してリズムを刻んでいきます。今日は 一つのパートの譜割りをみんなで読んで練習しました。 楽譜を見ながら練習に取り組んでいきます。 9月13日6の2授業風景1HEIWAの鐘です。いのちの歌は私も好きで、車で よく聞いています。うれしくなっちゃいました。 9月13日朝読書2本の世界にどっぷり入って、1日がスタートします。 素敵なスタートです。 9月13日朝読書1朝読書を行っています。自分で好きな本を選んで じっくり読む子がだんだん増えてきました。 9月12日2の3授業風景2いろいろな運動をおこなっていました。 9月12日2の3授業風景1違う遊具を使って運動をしていました。 9月12日3の3授業風景長さを測っていました。巻き尺だと、直線だけでなく、 曲線も測ることができます。班で協力して、たくさんの長さを 測ることができたようです。 9月12日3の2授業風景毎日、何人かずつ分けて発表しているそうです。 みんな夢中になって聞いていました。発表した子も わかりやすく大きな声で発表できていて、みんな興味津々でした。 9月12日2の2授業風景2そのあと、下絵をわりばしのような木のペンで、 なぞっていきます。すると、しっかりへこみます。 それが完成すると版画の作業になるようです。 |
|