11月 自分も友だちも大切にしよう

短なわ旬間

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少し寒い校庭でしたが、縄跳びを楽しむ多くの姿が見られました。担任の先生と二重跳びの競争をしている人もいました。

3年生 図工

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発砲スチロールをサイコロ状にカットし、組み合わせて立体作品をつくりました。

6年生 理科

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太陽光パネルを使って、豆電球を付けたり、音を鳴らしたり、車を動かしたりしました。

3年生 道徳

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「六べえとちよ」の教材を用いて、すすんで親切にしようとする心情について考えました。

5年生 外国語科

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様々な場所が描かれた絵カードを使って、絵合わせ遊び(神経衰弱)をし、「場所」の英語表現を楽しく学びました。

うぐいす教室 その2

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「墨絵」に挑戦しました。静かな空間で集中して描いていました。仕上げに自分の名前を入れた手作りの判を押しました。

うぐいす教室 その1

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いくつかのゲームを行った後、勝ち負けにこだわる気持ちの落ち着け方を学びました。別のグループでは「上手な断り方」についてロールプレイ(役割演技)を行い、もっと仲良くなるために気を付けることについて考えました。

2年生 体育 その2

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「着地」でピタッと止まることをめあてに練習しました。「前向き着地」、「後ろ向き着地」、「全身を大きく開いてから着地」、「〇印の中に着地」など、バリエーション豊かに練習しました。

2年生 体育 その1

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跳び箱を使った運動遊びです。主運動で使う部位を中心に、準備段階で十分に体を動かしてから、様々な跳び降り方に挑戦しました。

4年生 音楽

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合奏曲「茶色のこびん」の練習をしています。キーボード、木琴、鉄琴でメロディが弾けるようになってきました。

5年生 理科

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ミョウバンの水溶液と食塩水をろ過し、溶けているものが取り出せるかを調べました。

3年生 理科 その2

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授業の進行は児童が担当し、実験後の活発な意見交流をリードしていました。

3年生 理科 その1

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「音の性質(特徴)」について楽器を使って調べました。

4年生 理科

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「水のすがた」の学習です。水を熱し続けるとどうなるのかを調べました。

6年生 理科

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実験器具を自由に試しながら小型手回し発電機の特徴を調べました。調べた後、学習用端末のジャムボード機能を使って、気付いたことを共有しました。

1年生 国語

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今日はフェルトペンを使って、書写の学習をしました。

短なわ旬間

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短なわ旬間です。中休みに校庭で短なわ跳びをしました。二重跳びマシーンも人気があります。

1年生 道徳

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「2わのことり」という教材を使って学習しました。友達と仲良くし、思いやりをもって助け合うことの大切さについて考えました。

2年生 図工

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カラフルな色で下絵を描いた後、黒のクレパスで全面を塗り、ひっかいて楽しむ絵を仕上げました。

1年生 図工

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「紙皿コロコロ」をテーマに、紙皿を使った動くおもちゃを作りました。
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