３年生の英語では、「help 人 動詞の原形」の表現を、一人ひとりが例文を作って発表したり、Make sentence（松が谷中ではおなじみになった単語を並べ替えて文章をつくる課題）をタブレットで行ったりして、学習しました。後半はスタバのようにＢＧＭを流し、グループで長文の和訳に取り組みました。英語の授業はどんどん進化しています。（副校長）

　３年生の数学では、都立入試に向けて入試と同じ形式のテスト問題に取り組んでいます。時間いっぱいまであきらめずに取り組む姿が印象的でした。がんばれ３年生！（副校長）

　３年生の体育では、今サッカーを行っています。
今日はアップで鬼ごっこをやっていました。松が谷中は校庭が広いので、思いっきり走り回れ、伸び伸びと体育の授業ができます。３年生はいよいよ本格的な受験シーズンを迎えますが、体を動かして気持ちをスッキリさせることも大切です。みんな楽しそうでした。（副校長）

　今、総合的な学習の時間では、１年生は３月に行く移動教室に向けて事前学習を、２年生は先週行った鎌倉校外学習の事後学習を行っています。
　１年生は班で回る川越のコースをどこにしようか楽しそうに話し合っていました。２年生は現地で撮影した写真や、調べたことをどのようにまとめようか考えていました。１つ１つ経験を積み重ねて子どもたちは成長するんだなと改めて感じました。（副校長）

今年から始まった生徒会役員会の落ち葉掃きも最後となりました。
松が谷中学校の周りを重点に行っていたのですが、地域の方が声をかけていただき、とてもうれしかったです。来年度はさらに拡大し、実施していきますのでよろしくお願いします。（生徒会）

小町通り付近を班行動中です。（２学年）

銭洗弁財天宇賀福神社です。

　大仏（高徳院）です。
　寒いですが、青空がきれいです。（２学年）

鶴岡八幡宮です。
池が凍っています！（２学年）

明月院です。（２学年）

長谷寺です。（２学年）

こちらは鎌倉駅です。（２学年）

　電車を乗り継ぎ、鎌倉に到着し始めました。
　班行動が始まります！（２学年）

　いよいよ明後日に迫った２年生の鎌倉校外学習ですが、今日は最後の係会が開かれました。各係とも係長や先生の話を真剣に聴いていました。クラスに戻り、班のメンバーに内容を伝え、班行動の準備完了。あとは明日の前日指導のみになりました。当日の様子をこの学校日記でもお伝えしていこうと思います。（副校長）
　

　１年生の廊下を歩いていると、国語の冬休みの宿題で制作した本の紹介が掲示してありました。どの本も魅力的で読んでみたくなりました。たまには図書室に行ってみませんか。（副校長）

　今年度３回目の小中一貫教育の日を行いました。今回は松が谷中に松が谷小と鹿島小の６年生が来て、中学校の授業を体験しました。実施する教科は年度ごとにローテーションで決めているのですが、今年度は社会、音楽、英語の授業を体験してもらいました。中学校の授業はどうだったでしょうか？４月にまた会えるのを楽しみにしています。（副校長）
　

　各教室に書き初めを展示しました。楷書と行書の２種類から選んで書くのですが、文字にそれぞれの個性が出ていて面白いです。（副校長）

　今回は火災発生を想定して行いました。建物火災では、一酸化炭素中毒、窒息による死者が一番多く発生します。熱された気体は上方へ上がるので、姿勢を低くして避難するのが有効です。自分の身を守るために、知識は必要です。訓練ごとに身に付けてほしいと思います。（副校長）

　昨日から３学期の給食が始まりました。寒く乾燥した日が続いていますが、しっかり食べて健康を維持しましょう。
　１月のはっちくんはお正月バージョンです。（副校長）

　今１年生の数学では、立体の体積を求める方法を学習しています。
　角柱や円柱は底面積×高さで体積を求めることができますが、角すいや円すいはどうすればよいのでしょうか？そこで、今日は同じ直径、高さの円柱、円すいを用意して、円すいに水を入れて何杯で円柱がいっぱいになるのか実験してみました。
　このように、実際目で確認してみるとよくわかりますね。（副校長）