緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
10/3の23 小６
バレーボールをしています。 10/3の22 小５
バケツ稲にネットをかけています。 豊作の予感がします。 10/3の21 小４
工夫して計算する方法を学んでいます。 10/3の20 中１
根拠を明確にして意見文を書きます。 二百字以内で書くようです。 10/3の19 中２
江戸時代後期の日本を取り巻く世界情勢の変化について学んでいます。 10/3の18 中３
関係代名詞「who」を使ったクイズに答えています。 10/3の17 小4
話し合ったルールで、キックベースをしています。 10/3の16 小２
等号や不等号を使って式を表す学習をしています。 10/3の15 小１
単元テストが終わって、ミライシードをしています。 10/3の14 小５
分数の計算問題を解いています。 10/3の13 小６
武士がどのように力を伸ばしたかを学びます。 関東地方の範囲を確認しています。 10/3の12 小３
ALTの先生に、名前に使われているアルファベットを答えています。 10/3の11 小１
漢字の「車」の練習をしました。 10/3の10 小２
班員の役割分担を話し合っています。 10/3の9 小３
「手紙を書いてつたえよう」と言う単元の学習です。 先週、お世話になった方々にお手紙を書くようです。 10/3の8 小６
物語の続きを考えています。 グループでアイディアを出し合っています。 10/6の6 小５
「大造じいさんとがん」の続きです。 山場の場面を選んで、音読などをしながら発表するようです。 10月3日 中学部第2学年 企業訪問学年発表3
10/3の5 小４
教室で、キックベースのルールを話し合っています。 10/3の4 中１
学習発表会での発表の準備をしています。 |
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