１・２ドン活動 その17
後半はグループごとまとまって歩きますが、全体でも１列で移動します。 １・２ドン活動 その16
教室とは違い、お互いの顔が見える中で食べるお弁当です。 午後の活動のエネルギーのためにも、残さず召し上がれ。 １・２ドン活動 その15
準備ができたグループから、まとまってお弁当を食べます。 お弁当を前にして、みんな笑顔いっぱいです。 １・２ドン活動 その14
そうそう、マンホールのカラフルバージョンも見付けました！先程のマンホール写真と見比べてみてください。 今のところ、そう多くはないので、「カラーマンホール探し」をしてみるのも楽しそうですね。 １・２ドン活動 その13
また、下の道に先生を見付けて、一人ぼっち感も和らぎました。 １・２ドン活動 その12
写真から分かるとおり、木々が多いので、見晴らしはそこそこですが、それは内緒にしておいてください。 ここが、グループ活動のゴールになります。途中、いくつものチェックポイントを通りながら、ここを目指しているわけですが、現在、ちょうど後半戦に入った頃です。 １・２ドン活動 その11
コアラ館に横を通りましたが、中には入っていませんので、代わりにそれらしき写真を撮りました。（みはらし広場にあるものです） １・２ドン活動 その10
ただ、感想は書きたいと思います。 表にいたサイは、やはり、ものすごい存在感！硬そうな体ですね。 しかし、獣舎の裏で水浴びして気持ちよさそうなサイも見ました。可愛いですね。 １・２ドン活動 その９
私を含む何人かの先生たちは、一足先に自分が担当するチェックポイントに向かいます。 私は、一番奥の「みはらし広場」、そう、最も高いところにある場所なので、坂道を頑張って登ります。 途中、いろいろなところに、動物の絵が描かれたマンホールがありました。 １・２ドン活動 その８
なかよし広場に向かいうため、一緒に歩き始めました。 グループでかたまって歩きますが、全体としても１列になって歩いています。 １・２ドン活動 その７
まさに、遠足日和！それは、共通です。 小学生だけでなく、幼稚園や保育園、また個人の子供連れなど、大賑わいです。 「迷子にしないよう、気を付けないと・・・」これが、先生たちの素直な感想でした。 改めて、多摩動物公園に来た全てのみなさん、楽しんでくださいね。 １・２ドン活動 その６
先に到着した椚田小学校の子供たちの姿が、車窓から撮れました。さあ、楽しんでいきましょう！ ただ、・・・ １・２ドン活動 その５
私は４号車に乗っていますが、動物クイズが始まっています。 なぜかって？ それは、まだ書いてありませんでしたが、今日の目的地に関係するからです。 今日は、多摩動物公園に行きます！ さて、このようなクイズが出ていました。 ?カバの汗の色は？ ?シロクマの肌の色は？ ?ウォンバットのうんちの形は？ 楽しいクイズをするうちに、まもなく多摩動物公園に到着します！ １・２ドン活動 その４
「きれいだね」「大きいな〜」「乗るの、初めて！」・・・口々に感想を言いながら、順番にバスに乗り込みます。 もちろん、バスの座席もグループごとにまとまっています。 いつものことですが、安全に出発できるよう、多くの職員が交通整理のお手伝いをしてくれます。 おかげで、交通量の多い高専通りですが、スムーズに出発できました。 それでは、行ってきまーす！ １・２ドン活動 その３
「１・２ドンのうた」という歌があり、ミッキーマウス・マーチのメロディに乗せて、みんなで歌いました。 活動ごとに歌うテーマ曲で、１年生もだいぶ覚えて歌えるようになりました。 出発式を終えて、グループごとにまとまって、バスのところへ向かいます。 １・２ドン活動 その２
写真を見てお分かりのように、１年生は黄色い帽子、２年生は体育の赤白帽（白）をそれぞれかぶっていますね。 司会係の２年生が進行しています。 普通の出発式では、挨拶や引率の紹介、校長（または副校長）先生の話、高学年だと活動のめあてなどを話して終わりますが、今日は違います。 どう違うか、分かりますか？ヒントは３枚目の写真にありますよ。 １・２ドン活動 その１
雲一つない青空の下、今日は、待ちに待った１、２年生合同の遠足です。 タイトルにあるとおり、本校では１、２年生が年間を通して共に関わり、生活科を中心に一緒に活動する「１・２（ワン・ツー）ドン活動」を行っています。 今日はその遠足版ですので、子供たちの活動の様子を中心に、ホームページでお伝えしていきます。 今日１日、どうぞよろしくお願いします。 ４年 保健
４年生の保健の学習の様子です。 「大人に近づくと、体にどんな変化が起こるのでしょうか」子供たちへの発問です。白衣を着た博士役の先生が登場してきました。先生も子供たちもとても楽しそうです。おもしろい、楽しい、もっと知りたい。そんな声が聞こえてきそうです。 今回は、ちょっと先生焦点をあててみます。写真には、３名の先生がそれぞれ写っています。本校の養護教諭と特別教育実習に来ている大学院生、そして、担任の先生の３名で授業をしています。このように複数の先生が一つの授業を、役割分担をして協力しながら授業をすることがあります。ティームティーチングといいます。ふだんは、担任の先生が一人で授業を行うことが多いですが、保健の学習など、より専門的な知識をもった養護教諭が担任と協力して授業を行うことがあります。この単元４時間をティームティーチングで指導していきます。 これから思春期に入るこの頃の子供たちは、自分の体の変化に気付き始めます。また、他の子や大人と自分の体を比べて、気にするようにもなります。ややもすると、保健の学習は、子供たちにとって、とても興味はあるけど、照れくさい気持ちをもつ子もいるかも知れません。でも、このように、いろんな先生が子供たちの前で楽しく、そして、安心して学習できる雰囲気を作り、正しい知識や技能を身に付けることはとても大切なことだと、私は思います。この授業のために、先生たちが入念に計画、準備をしてきました。 これからも、椚田小の職員みんなで、子供たちの健やかな成長を願い、力を合わせていきます。 副校長 2年 地域探検 その６
子供たちは、さまざまな器械、器具に興味津々。「大人になったらトレーニングしに来る」と、早くもやる気満々の様子が見られました。また、次々と聞きたいことが出てくるようで、たくさん質問していました。お店の方も、一つ一つ全てに答えてくださり、子供たちも大満足です。 椚田小の教育目標に、「いつも元気な子」を掲げています。とても素直な子供たち。心も体を上手に鍛えて、さらに、たくましく成長してほしいなあって思いました。 ２８日（金）に２年生の地域探検は、終わりになります。また、その時の様子をアップします。 副校長 ２年 地域探検 その５
２年生と一緒に地域探検に行きました。 行き先は、「あむーる動物病院」と「エニタイムフィットネス八王子めじろ台店」です。 まず、あむーる動物病院です。 「人間の言葉を話さない動物のことをどのようにして病気のことが分かるのでしょうか」という、子供の質問に対して、獣医さんは、動物の表情（まばたきの仕方など）や姿勢、触ってみた時の痛がり方、鳴き声など、動物は話すことができないからこそ多くの情報を得るための努力や工夫をされていると答えていていました。獣医さんの一言一言を真剣に聞く子供たちの姿が印象的でした。 副校長 |