最後は、みんなもよく知っている椚田中学校です。まずは、椚田中学校の竹口校長先生にご挨拶。校長室に入れてくださり、子供たちも喜んでいました。

その後、図書室に行き、久山副校長先生から、事前にお願いしていた子供たちのインタビューに答えてくださいました。

さらには、中学生が学習している様子を見学させいただきました。中学生の皆さんが、楽しくそして真剣に学習している様子を見て、「早く中学生になりたいな」と、話している子もいました。

最後に校長先生からは、「また、いつでもいらしてください」と、声を掛けていただきました。椚田中学校の竹口校長先生をはじめ、久山副校長先生、職員の皆様、中学生の皆さん、ご協力いただき、誠にありがとうございました。

今回の２年生の地域探検には、担任だけではなく、たくさんの２年生の保護者の皆さんにも引率のご協力をいただきました。おかげで、このようなグループ毎の校外学習を、安全に実施することができました。ご協力に感謝申し上げます。ありがとうございました。

これで、地域探検の記事を終わります。

副校長

今日も２年生と一緒に地域探検に出かけました。今日が、地域探検の最終日です。

まずは、横山南市民センターです。
職員の方に施設の中を案内していだだきました。利用したことがある子もいるようで、調理室に入ったら、「あっ。来たことがある」と、話している子もいました。

施設を一回りして、最後は図書室で子供たちの質問に、分かりやすく丁寧に答えてくださいました。子供たちは、お話を聞きながらメモを取っています。職員の方から「みんな字が上手だね」と褒められて、子供たちはとても嬉しそうでした。日頃の学校での学習が表れています。

副校長

予定より少し遅れて学校に到着しました。

安全にバスを運転していただいた南観光交通の運転手の皆様、ありがとうございました。お陰で、快適にバスの中を過ごすことができました。

お出迎えの先生たちもたくさんいました。

到着式も係の人が進行していました。２年生が１年生の面倒を見る１日でした。この経験が、２年生をさらに成長させることと思います。

また、１年生も来年は２年生として、今度は（来年の）１年生の面倒を見る番ですね。

最後に、先ほどのみかんの木の答えを載せておきます。（その他のクイズはみんなで、考えてみてくださいね）

それでは、今日１日お付き合いいただき、ありがとうございました。これで、終わります。

答えは、キリン、チンパンジー、チーターでした。（少し見づらい写真ですみません）

では、そのことを踏まえて、この足跡は誰のものだと思いますか？

ヒントは、やはり、その大きさです。隣を歩いている大人の大きさと比べてください。

さて、楽しかった多摩動物公園での活動も終わりです。出口をくぐるのが寂しいですが、このあとは学校に帰ります。

目の前には２号車が見えますね。

みかんの木がある理由は後ほど・・・

ここではもう一つクイズがあります。

写真にあるように、足跡が道に残されています。

それぞれ 、誰の足跡でしょうか？

昆虫館に来ました。
銀色の巨大バッタのオブジェが目を引きます。

子供たちの大好きな昆虫で、この動物園の体験も終わりになります。

その昆虫館を出たところに、美味しそうに実っているみかんの木がありました。

さて、このみかんの木はなんのためにここにあるのでしょうか？

チーターの写真は少しぶれています。それは、獣舎の中を走り回っているのをガラス越しに写真を撮ったからです。

タイミングはそれなりに良かったと自画自賛しています。

園内は、注意喚起の看板もユーモラスですね。

ライオンは遠くから見ています。オスやメスも見た目で分かる、ポピュラーな動物ですね。

残念ですが、今回はライオンバスには乗りません。

しかし、ライオンに乗れた子はいました（笑）

動物園でも人気の３種、チンパンジー、キリン、そしてゾウです。

キリンは、今は改修工事中で見られないのですが、ガラス越しに写真を撮ることができました！

ゾウはよく動いてくれましたよ。

少し、順番は前後しますが、鳥を集めてみました。

コウノトリ、ワシ、フラミンゴです。

ワシはやはり、堂々として見えますね。

「フラミンゴって、本当に片足で立つんだ〜」という声が聞こえてきました。

エミューがいました！個人的に好きな鳥です。

隣のブースにはトナカイが寝ていましたが、とても迫力ある角が特徴的ですね。

子供たちが触れる標本もありました。

カンガルー園です。

入口も出口もフェンスを開けて通るようになっています。さて、それはなぜでしょうか？

ヒントは、カンガルーの特性を考えてみてください。

コアラ館に着きました。

キツネの仲間？の動物は、まるではく製のようにほとんど動きませんでした。

しかし、その上をいくのがコアラです。
行きのバスの中の動物クイズにもありましたが、コアラは１日24時間のうち22時間ぐらい寝ているそうです。

そのとおり、木の上でグッスリと寝ていました。

少し分かりづらいですが、スカイウォークを撮影しました。オランウータンが布をまとって伝え歩いています。

ワラビーたちの背中も可愛いですね。

お弁当タイムを終えて、クラスごとの集合写真を撮りました。

後半はグループごとまとまって歩きますが、全体でも１列で移動します。

時間がたつにつれて、多くのグループが集まってきています。

教室とは違い、お互いの顔が見える中で食べるお弁当です。

午後の活動のエネルギーのためにも、残さず召し上がれ。

そういう間に、子供たちがゴールに到着し始めました。

準備ができたグループから、まとまってお弁当を食べます。

お弁当を前にして、みんな笑顔いっぱいです。

園内には様々な動物たちがいます。中でも、可愛い仕草や色鮮やかな姿は、やはり目に付きますね。

そうそう、マンホールのカラフルバージョンも見付けました！先程のマンホール写真と見比べてみてください。

今のところ、そう多くはないので、「カラーマンホール探し」をしてみるのも楽しそうですね。

とても分かりづらいのですが、このみはらし広場にも鳥がいます。オーストラリアガマグチヨタカとワライカワセミです。（待ちの態勢なので、時間を持て余していて、詳しく書けました）

また、下の道に先生を見付けて、一人ぼっち感も和らぎました。

みはらし広場に着きました。

写真から分かるとおり、木々が多いので、見晴らしはそこそこですが、それは内緒にしておいてください。

ここが、グループ活動のゴールになります。途中、いくつものチェックポイントを通りながら、ここを目指しているわけですが、現在、ちょうど後半戦に入った頃です。