緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
5/14の19 引き渡し訓練
引き渡し訓練も順調に進んでいます。 5/14の18 避難訓練
引き渡し訓練をこの後行います。 5/14の15 中2
「May I help you ?」の文を学びました。 5月14日 道徳授業地区公開講座
5月14日 学校説明会
5/14の14 中1
正負の数の乗法の学習が始まりました。 5/14の13 中3
第二次世界大戦後の国際関係について学んでいます。 5/14の12 小3
地図記号の学習をしています。 タブレットを使って確認しました。 5/14の11 小1
保護者の方にもお手伝いいただきました。 5/14の10 小2
「たぬきのたいこ」と言う曲を歌っています。 5/14の9 小1
おおかみの気持ちを色で表しています。 5/14の8 小2
かっぱを演じながら、自分の考えを発表しています。 5/14の7 小3
みんな仲良し楽しいクラスにする方法を、考えています。 5/14の6 小6
登場人物の言った言葉を、止める必要があるか考えています。 5/14の5 小5
困っている辛そうな友達に、どうするかを考えています。 5/14の4 小4
登場人物になり切って、どうするかを考えています。 5/14の3 中1
今、違いについて、各自の考えをまとめています。 5/14の2 中2
担任が本文を音読しています。 5/14の1 中3
いじめ防止がテーマです。 「いじめ」と言う言葉から連想することを挙げていました。 5/13 放課後学習教室
この取組は、児童・生徒の学力の定着、自主性の向上をねらった取組です。 小学校４年生から中学校３年生を縦割りに２クラスに分けました。 黙々と課題に取り組む子、大学生のボランティアさんに積極的に質問する子、様々ですがどの子も真剣に取り組んでいました。 |