9月13日6の1授業風景2

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どうして和と感じたのかをプリントに書き、
それを、班ごとに伝え合いました。
みんな感じるものが違っていて、
和というのはとても広いなと思いました。

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図工の授業です。自分の中で、和を感じるものについて
写真に撮ってきてくれました。実物も持ってきてくれて
いる子もいて、とても意欲的です。

9月13日下校の見守り

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今日は八王子母の会の方々が、子どもたちの下校の
見守りをしてくれました。校門で挨拶をして、
通学路を実際に歩いて、見守ってくれました。
ありがとうございました。

9月13日2の2授業風景2

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今度は班ごとに集めた音で音楽をつくります。
どんな音かを教え合いました。次回、その音を
組み合わせて音楽をつくっていくそうです。
どんな音楽になるか楽しみですね。

9月13日2の2授業風景1

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音楽の授業です。一人一人が身近な音を見つけます。
ポコポコ ザーザー カチカチ 
3人の音を合わせて音楽をつくりました。

9月13日6の2授業風景2

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リズムアンサンブルでは4つに分かれたパートを
6年生で分担してリズムを刻んでいきます。今日は
一つのパートの譜割りをみんなで読んで練習しました。
楽譜を見ながら練習に取り組んでいきます。

9月13日6の2授業風景1

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音楽の授業で歌を歌っていました。いのちの歌と
HEIWAの鐘です。いのちの歌は私も好きで、車で
よく聞いています。うれしくなっちゃいました。

9月13日朝読書2

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朝読書の日はPTAボランティ方が読み聞かせに来てくれます。
本の世界にどっぷり入って、1日がスタートします。
素敵なスタートです。

9月13日朝読書1

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清水小では毎週火曜日、水曜日の朝の時間は
朝読書を行っています。自分で好きな本を選んで
じっくり読む子がだんだん増えてきました。

9月12日2の3授業風景2

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鉄棒ではぶら下がったり、前回りおりをしたり、
いろいろな運動をおこなっていました。

9月12日2の3授業風景1

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体育の鉄棒あそびを行っていました。鉄棒の前に、導入として
違う遊具を使って運動をしていました。

9月12日3の3授業風景

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算数の長さの学習です。巻き尺を使って、いろいろな
長さを測っていました。巻き尺だと、直線だけでなく、
曲線も測ることができます。班で協力して、たくさんの長さを
測ることができたようです。

9月12日3の2授業風景

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ちょうど夏休み作品展の発表をおこなっていました。
毎日、何人かずつ分けて発表しているそうです。
みんな夢中になって聞いていました。発表した子も
わかりやすく大きな声で発表できていて、みんな興味津々でした。

9月12日2の2授業風景2

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スチレンボードにまずクレヨンで下絵を描きます。
そのあと、下絵をわりばしのような木のペンで、
なぞっていきます。すると、しっかりへこみます。
それが完成すると版画の作業になるようです。

9月12日2の2授業風景1

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図工です。スチレンボードを使った版画の学習です。
海を題材として、自由に元気よく下絵を描いていました。

9月12日5の2授業風景

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算数の約数の学習をしていました。友達同士で
教え合い、約数の見つけ方を確認していました。

9月12日3の1授業風景2

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みんなしっかり地図記号を覚えていますね。
どんどんカルタをとっていきます。みんな楽しみながら
地図記号を覚えています。

9月12日3の1授業風景1

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教室に入るとカルタをグループごとにやっていました。
何だろうと見てみると、地図記号のカルタです。読み手が
読むと、さっと手が伸びて、どんどんカルタをとっていきます。

9月12日2の3授業風景

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算数の学習です。繰り下がりが2回ある引き算です。難しい
ところです。丁寧に説明をし、やり方を確認していきます。
みんな一生懸命考えて、やり方を覚えていました。

9月12日4の1授業風景

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国語の授業でインタビューの学習をしています。いろいろな
先生方にインタビューをして、その結果をまとめていくようです。
礼儀正しく、丁寧にインタビューすることができていて立派でした。
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