華厳の滝を上からも見ました。滝の水の落ち口をすぐそばで見ることができました。

華厳の滝に着きました。エレベーターで100m下がりトンネルを抜けて滝が見えた瞬間、凄い迫力に歓声が上がりました。

昼食後はお土産を買いました。

日光での初めての昼食です。

八王子千人同心の石碑を見学して東照宮とはお別れです。

拝殿でお参りしたあと鳴龍で龍の鳴き声を聞きました。

眠り猫の下をくぐって207段の階段を上って家康のお墓がある奥宮に行きました。

陽明門の裏側と唐門です。

三猿、想像の象の説明を聞いて陽明門です。工事も終わってピカピカです。

７月の保健目標は『暑さに負けないからだをつくろう』です。
今月はオンデマンド方式。各教室で保健朝会の動画を見ます。
クイズに答えて、暑さに負けないからだづくりの食事や水分補給のコツを学びます。

鳥居をくぐり五重塔の前を通って門を抜けていよいよ中に入ります。

途中事故渋滞で到着が遅れましたが、日光東照宮に到着しました。雨も上がり過ごしやすい気温で快適です。案内してくれる方について見学します。まずは輪王寺です。

楽しみにしていた日光移動教室の出発です。
あいにくの雨ですが楽しく過ごしていきたいと思います。

　猛暑日が続く中、夏の人気者が出現しました！
給食室の近くにいたのだそうです。

　大あごの先から尾端まで70ｍｍある立派なオスでした。
クワガタムシは、この大あごが戦国武将の兜に付いている「鍬形」に似ているから名付けられたそうです。

　さあ、いよいよ発眼卵から育ててきたヤマメたちの放流会です！このまま川で成長するか、海に出て大きなサクラマスになって戻ってくるか、それはお楽しみ。

　恩方漁業協同組合さんのご協力のもと、一人ずつヤマメを受け取り、学校の前を流れる醍醐川に放しました。低学年は念のためライフジャケットを着ました。
　梅雨の合い間の暑さを忘れるひとときです。

※「恩方漁協」または「北浅川恩方ます釣場」で検索すると、放流したヤマメたちが水中を泳ぐ動画が見られます。

　6年生は〈ラバーズコンチェルト〉の合奏に取り組みました。自分たちでパート決め・楽器決めを行い、練習を重ねました。はじめは長い曲に苦戦しましたが、練習を重ねて発表会を行うことができました。
　子供たちからは「練習してだんだんうまく演奏できるようになってうれしかったです。」「長くて無理だと思ったけど練習したらうまくなりました。」という感想がありました。

　1年生の授業で「音当てゲーム」を行いました。ペアになり、学校で聞こえた音の中から3問ずつ問題を出し合います。

「ちゃぽちゃぽは何の音でしょう？」「水！」「正解！」

「ぱたぱたは何の音でしょう？」「とり？」「ぶぶー！ヒントは足！」「あ！わかった！足音だ！」

　友だちが言っている音は何の音かたくさん考えて取り組むことができました。

　学校公開二日目、6月11日（土）の３・4校時は自然教室でした。
　
　縦割り班で校庭や裏山のコーナーをまわり、４・5年生の考えたクイズに答えたり、沢水に手を浸して温度を当てたり【写真上】、ゲストティーチャーと草花遊びをしたり【写真中】、ビオトープで草刈りをしたりしました。
　
　自然ハイク（俳句）では、表題のほか児童作の『サワガニを　さわってみたら　はさまれた』、保護者が詠む『隠れてる　見つけて欲しい　青蛙』【写真下】など、ほほえましい句がありました。

　4年生は箏に取り組んでいます。3週間ほどで「さくらさくら」をマスターし、授業内で発表を行いました。子どもたちからは「初めは指が痛くなったけど楽しかった！もっと箏弾きたい！」という声が出てきました。日本の楽器に触れる、とても良い体験ができました。

　今日は「音探し」を行いました。ルールは人の声以外の音を探すこと、です。学校内では扇風機の音や扉の開閉音、人の足音などを見つけました。校庭では様々な鳥の鳴き声や虫の羽音などを見つけました。学校外でもいろいろな音を見つけてほしいなと思います。