緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
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人の体をテーマに、調べ学習をしています。p 7/19の19 小6
食物連鎖について調べ、スライドにまとめます。 7/19の18 小2
数直線の学習をしています。 7/19の17 小1
「うみ」を歌っています。 この後、動画を視聴します。 7/19の16 中1
夏の研究の話を終え、気体の区別の学習に移りました。 実験は、夏休み明けになります。 7/19の15 中3
今、動画を視聴しています。 被爆者の方のお話です。 7/19の14 小1
タブレットでドリル学習をしています。 7/19の13 小6
弁護士さんを招いて、授業をしていただいています。 7/19の12 小3
週末にスーパーマーケットを利用して、気づいたことを確認しています。 7/19の11 中1
スピーチの下書きをします。 好きなキャラクターを紹介するようです。 7/19の10 中2
欧米諸国の近代化について学習しています。 7/19の9 小６
日光移動教室の調べ学習をしています。 7/19の8 小3
動画を視聴しています。 風やゴムを動力として動く車のまとめをしています。 7/19の7 小2
大きな数を、１００のかたまりを使って数えます。 ノートにあるたくさんの星印を数えます。 7/19の6 小1
水遊びをしています。 とても楽しそうです。 7/19の5 小5
動画を視聴しています。 弦楽器の演奏を聴いて、音の重なりを感じ取る学習です。 7/19の4 中3
水中の物体に働く力について学びます。 7/19の3 中2
リーディングコンテストの練習をしています。 音のつながり、上がり下がりなどに気をつけて読みます。 7/19の2 中1
鎌倉時代の文化について学習します。 今、教科書を使ってワークシートに取り組んでいます。 7/19の1 小3
漢字「有」「者」「旅」の練習をしています。 |