話し合い、学び合い、協働学習を、各学年で進めています。

先週も、様々な教科でタブレットを活用しています。
小１も、朝学習でミライシードに取り組んでいます。

中学生も、主体的に授業に臨む姿がたくさんです。

先週も、授業に集中する姿がたくさん見られました。

先週、中学部では、私服登校を試行しました。
生徒会で話し合い、猛暑対策のための取り組みです。

高学年では、国語と算数の定期考査をしました。
１学期に学習した内容の定着度を確認します。

小１では、新しい学習がどんどん始まっています。
漢字の学習、ペア活動、タブレットでの文字入力を行いました。

理科では、顕微鏡を使った観察をしています。
小６は水中の微生物、中２は葉の気孔を観察しました。

小２の算数では、量の学習をしています。
マスを使って計量をしています。

小１の音楽では、鍵盤ハーモニカの学習が始まりました。
とても楽しそうでした。

図工では、新しい作品づくりが始まりました。

校庭や体育館で、元気に体育の授業に取り組んでいます。

今日の献立
・ガーリックコーンライス
・チキンのトマト煮込み
・フレンチサラダ
・ペッパービーンズ
・牛乳

今日は、八王子産のにんにくをコーンと一緒に炒めて、
ごはんとまぜたガーリックコーンライスです。にんにくの
「アリシン」という香り成分は食欲をそそるだけでなく、
疲労回復に効果があるビタミンB１を助ける働きがあります。
チキンのトマト煮込みは、トマトのうま味成分「グルタミン酸」
と、鶏肉のうま味成分「イノシン酸」が合わさり、うま味
たっぷりです。
ガーリックコーンライスと一緒に食べてください。

５校時、社会です。
サバ缶がブームになった理由を考えます。

５校時、算数です。
量の学習の続きをしています。

５校時、学活です。
修学旅行のしおりを製本していました。

５校時、理科室で実験です。
気孔を顕微鏡で観察しています。

５校時、国語です。
写真を見て説明する活動の続きです。

５校時、外国語です。
リーディングの学習をしています。

５校時、学活です。
タブレットでジャムボードと言う付箋機能を使います。