緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
6/30の19 小4
調べ学習のまとめをしています。 6/30の18 小5
指示に従って、アルファベットを線で結びます。 どんな形が、見えてくるのかな？ 6/30の17 小6
「早寝 早起き」の意見が多いようです。 6/30の16 小3
復習プリントの答えを確認していました。 棒グラフの学習が始まりました。 6/30の15 小1
復習問題を解いています。 できたら、先生に見てもらいます。 6/30の14 中3
力作ぞろいです。 ご来校の際に、ぜひご覧ください。 6/30の13 小5
先日の音楽鑑賞教室の紹介文を考えています。 6/30の12 小3
本を選んで、読書をしています。 6/30の11 小2
漢字の「万」「語」を学習しています。 6/30の10 小6
タブレットの表計算を活用して、平均を出します。 6/30の9 小4
時刻の呼び方について学習しています。 6/30の8 小6
ミライシードで、各自の課題に取り組んでいます。 6/30の7 小1
ひらがなプリントで、名前を書いています。 6/30の6 中1
本棚をづくりが始まります。 6/30の5 中1
期末テストが返却されました。 6/30の4 中3
ワイマール憲法などについて確認しています。 そして、戦争の時代を経て、国連の世界人権宣言へと続きます。 6/30の3 中3
基本的人権、三権分立、国民主権ですね。 6/30の2 中3
専制政治の時代からの人権の歴史を確認しています。 6/30の1 中3
人権の考え方と歴史について学びます。 6/29の12 中央委員会
各委員会の報告と「はちおうじっ子サミット」に向けた話し合いをしました。 |