緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
6/15の1 中1
「内容を整理して説明する」と言う単元です。 今日は、スピーチのテーマを決めます。 6/14の32 中２
教室で演示実験をしています。 化学変化と熱反応の実験です。 6/14の31 小5
那須与一について学習しています。 6/14の30 小3
数字の呼び方を学んでいます。 6/14の29 小6
タブレットを持って、校内を撮影しています。 遠近法を使って、学校の好きな場所を描きます。 6/14の28 小5
観察してスケッチを書きます。 6/14の27 小5
中学部の理科の先生が、授業を行っています。 中学生用の顕微鏡で観察をします。 6/14の26 避難訓練
避難経路が限られた場合の訓練です。 整然と避難ができました。 6/14の25 中3
復習として、問題演習やまとめをしています。p 6/14の24 小1
教室で、握力を測っています。 待っている間は、塗り絵をしています。 6/14の23 小2
給食まで、読書をしています。 6/14の22 小3
数の大小の学習で、不等号を使って表します。 6/14の21 小6
「心たくましく」と言う教材での学習です。 6/14の20 小5
顕微鏡の使い方について学習しています。 6/14の19 中2
連立方程式の問題演習をしています。 6/14の18 中1
「森には魔法つかいがいる」の続きです。 問題演習をしています。 6/14 2年生 乗馬体験8
お忙しい中、子供たちは貴重な体験ができました。 八王子乗馬倶楽部の皆さん、どうもありがとうございました。 6/14の16 小5
グループで話し合いをしています。 被服作品をつくる準備のようです。 6/14の15 小6
地方公共団体の政治ついての学習です。 6/14の14 小3
カイコの学習が始まりました。 |