片付けも協力して行えました。

　振り返りがすぐに反映されるので、それを子どもたち全体にフィードバックできます。

　振り返り中です。

　タブレットで振り返りを記入しています。

　タブレットを有効的に活用しています。今年度の城山小体育の特徴です。

　タブレットで動画を撮り、以前の自分と比べます。

　先生や友達もアドバイスを送ります。どんどん上手になっていきます。

　足形、手形の補助具を使って取組中です。

　タブレットで、今日のめあての確認をしてから、取り組みます。

　今日は開脚前転に取り組むようですね。

　今日の動きにつながる補助運動の最中です。

　５年２組が体育館で「マット運動」の授業をしていました。

　２組の子供たちはとても真剣に楽しく、新商品の開発に取りくんでいました。講師の先生も、素晴らしい６年生ですねと感心されていました。ありがとうございました。

　いくつかのグループの代表の子が発表してくれています。

　そろそろ、案が固まったようですね。

　話し合い中です。

　「どんな願いを組み合わせた商品にしようか。」

　子どもたちはグループに分かれ、配布されたノートをもとに、新商品を考えています。

　ロッテの開発担当者の方が、どのように新商品を開発していくのかを教えていただき、子どもたちに思考力や想像力、考える力を身に着けてもらう授業です。

　１１月１日、６年生が株式会社ロッテの出前授業を受けました。