5月16日(月) 6年生 総合

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 世界遺産について、学習用端末を用いて調べ学習をしています。一人一人興味関心がある事柄は様々。自分が調べたいことをとことんこだわって調べてほしいものです。最終的には「本」を作るようです。みんなに見てもらえるような本を作りましょう。

5月16日(月) 4年生 社会

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 47都道府県のまとめです。地図帳で位置を確認しながらワークシートに書き込んでいます。
皆さんはどうやって、都道府県名と位置を覚えましたか。

5月16日(月) 3年生 図画工作

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図工室で初めて授業をうけました。絵具を思い思いに用いての作品づくりです。

「絵具」+「ふで」+「水」=いいかんじ!

絵具の色、ふでの使い方、水の量など、様々な工夫をして、「いいかんじ!」を作り上げました。

5月16日(月) 3年生 国語

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 「宝物をしょうかいしよう」自分の宝物を友達に紹介します。どんな宝物なのか、どうして宝物なのか、皆に分かるように伝える学習です。みんなが大切にしているものがわかりますね。

5月16日(月) 3年生 運動会にむけて

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運動会まであと2週間となりました。

3年生の学級では、運動会のめあてを考えました。みんなで話し合って決めたものが背面黒板に書いてありました。

○力を全部発揮して、前の自分をこえよう
○ケンカをなくして協力しながら満足できる運動会にしよう

こんなステキな気持ちで運動会を迎えられるとうれしいです。

5月13日(金) 5年生 体育

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 運動会で披露する「ソーラン節」の練習です。踊りの中のそれぞれの動きには、きちんと意味があります。動きの意味を捉えながら体いっぱい使って表現できるとよいです。そのくらいまで自分の動きを高められると良いですね。
 当日着るはっぴが、本日、到着しました。気持ちが高鳴ります。

5月13日(金) 6年生 図画工作

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 身近なものを題材にし、色や形にこだわり作品を作ります。手順に従って、一つ一つの取組の中で自分自身の工夫や良さを出していきましょう。

5月12日(木) 3年生 道徳

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 「信頼、友情」について考えました。運動会での取組が題材になっていたので、子供たちも考えやすかったと思います。友達のことを考えた時に、今日の学習を思い出せるとよいですね。


5月12日(木) 5年生 家庭

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 みんなでお茶を入れました。急須を使ってお茶を飲むことが少なった今、こうやってみんなで取り組むのも良いものです。熱い!や、苦い!など子供たちの反応は様々。

みんないい表情でお茶タイムを楽しみました。私も一緒に飲みたかったなぁ〜。

5月12日(木) 2年生 図画工作

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 油粘土で思い思いの動物などを作りました。粘土の感触が心地よく、みんな楽しく取り組んでいました。どんな動物を作ったのか、おうちの人にも話してみよう。

5月12日(木) 5年生 算数

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 小数のかけ算の学習です。それぞれのコース別に取り組む内容は異なりますが、全員がしっかりと課題に向き合っていました。小数点の位置や計算の仕方をしっかりと確認していきましょう。

5月12日(木) 1年生 図画工作

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 はさみ、のり、クレヨンを正しく使って「かごばっく」をつくりました。先生のお話を最後までよく聞いて取り組めました。

5月12日(木) 4年生 音楽

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 歌声の響きを感じ取りながらみんなで合唱です。歌のタイトルは「いいことありそう」。リズムにのって楽しく合唱する4年生です!

5月12日(木) 4年生 体育

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 運動会の表現の取組が始まりました。体育館から聞こえてくる音楽に心躍る気持ちで向かうと、一生懸命練習に打ち込む4年生の姿が。音楽に合わせながら先生が踊る様子を見て、覚えています。当日の仕上がりが楽しみになりました。

5月11日(水) 1,2年生 学校探検

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 1年生が2年生に連れられて学校の中をめぐりました。校長室にもやってきて校長室内も見学していきました。2年生が1年生のことを思いやって話をしている姿、しっかりと手を握ってエスコートする姿、2年生がとても頼もしく見えました。

校長室のお隣、給食室や保健室も探検できました。

5月11日(水) 1,2年生 学校探検

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 1年生が2年生に連れられて学校の中をめぐりました。校長室にもやってきて校長室内も見学していきました。2年生が1年生のことを思いやって話をしている姿、しっかりと手を握ってエスコートする姿、2年生がとても頼もしく見えました。

校長室のお隣、給食室や保健室も探検できました。

5月11日(水) 避難訓練

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 家庭科室からの火災を想定した避難訓練を実施しました。今年度初めての校庭への避難でした。昨年度はほとんど校庭に避難したことがなかったので、2年生以上の在校生にとっても久しぶりの活動をなりました。

「自分のいのちは自分で守る」「いのちとからだをたいせつにする」

いつもそのことを念頭に置きながら、練習は本番と同じように、本番は練習と同じように真剣に取り組んで行きましょう。

5月11日(水) 今日の朝の時間は「集会」です

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 集会委員会が中心となってすすめた「お楽しみ集会」です。今日はみんなで「もうじゅうがりにいこうよ」を行いました。
 くま、キリン、アフリカゾウなど、動物の名前の文字数で集まります。「くま」だったら2人、キリンだったら3人、アフリカゾウだったら6人といった具合です。
 集会委員の皆さんが場を盛り上げ楽しく活動することができました。

5月11日(水) 今日の朝の時間は「集会」です

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 集会委員会が中心となってすすめた「お楽しみ集会」です。今日はみんなで「もうじゅうがりにいこうよ」を行いました。
 くま、キリン、アフリカゾウなど、動物の名前の文字数で集まります。「くま」だったら2人、キリンだったら3人、アフリカゾウだったら6人といった具合です。
 集会委員の皆さんが場を盛り上げ楽しく活動することができました。

5月11日(水) 今日の朝の時間は「集会」です

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 集会委員会が中心となってすすめた「お楽しみ集会」です。今日はみんなで「もうじゅうがりにいこうよ」を行いました。
 くま、キリン、アフリカゾウなど、動物の名前の文字数で集まります。「くま」だったら2人、キリンだったら3人、アフリカゾウだったら6人といった具合です。
 集会委員の皆さんが場を盛り上げ楽しく活動することができました。

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