４校時、理科です。
水溶液の性質を調べる実験をしました。

４校時、外国語活動です。
持っているものを伝える学習をしています。

４校時、道徳です。
「ペンギンは水の中を飛ぶ鳥だ」と言う教材での学習です。
水族館のペンギンの動画を観ています。

４校時、図工です。
前回の授業で模様を写しとったものを利用して、作品を作っています。

２校時、体育館で体育です。
マット運動をしています。
だいぶ技が上達しました。

質問が続いています。
養蚕の歴史についても、質問がありました。
ちなみに日本では２０００年だそうです。

訪問している農家さんは、東京都内で唯一の養蚕農家さんです。
手術用の糸や人工血管も、カイコの糸から作られていることを学びました。

タブレットで、動画や写真に記録しています。

農家さんに養蚕について、質問しています。

見学が始まりました。
熱心に見学しています。

１校時、校外学習です。
養蚕農家の見学です。

クイズも出しながら、学んだことを説明していました。

朝の時間を使って、６年生が日光移動教室の報告をしています。

?無事、八王子駅到着しました。

?新幹線が動きだしました。

京都駅の新幹線の中で、運転再開を待っています。が子どもたちは元気です。

新幹線に乗り込みましたが、出発が少し遅れています。

3日間の感謝と思い出と共に

?新幹線に向けて出発です。

今日の献立
・コッペパン
・手作りいちごジャム
・ポークビーンズ
・ごまドレッシング
・牛乳

給食では20日から22日はＳＤＧｓをテーマにしています。

今日は、目標７「エネルギーをみんなに、そしてクリーンに」
　　　　目標13「気候変動に具体的な対策を」がテーマです。
国産を使うことで日本の農業が維持、活性化する手助けになり、
輸送にかかるエネルギーが少なくて済むため環境にもよいです。

今日の給食は、国産小麦のパンと、国産大豆を入れたポーク
ビーンズです。みなさんも食品選びに地産地消、国消国産を
意識してみましょう。