緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。

6/24の34 小2

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5校時、音楽です。
鍵盤ハーモニカで「かっこう」の練習をしています。
合格すると、シールがもらえます。

6/24の33 中3

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5校時、総合的な学習の時間です。
修学旅行のコースについて、け班での検討が始まりました。

6/24の32 小1

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5校時、道徳です。
「わたしがんばっているよ」と言う単元です。
今がんばっていることを、ワークシートに記入しています。

6/24の31 中1

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5校時、プールです。
クロールで25mを泳いでいます。

6/24の30 小3

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5校時、学活です。
4週間お世話になった実習生のお別れ会をしています。
校庭で、増やし鬼をしています。

6/24 給食

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今日の献立
・ミルクパン
・バーベキュードチキン
・ツナと大根のサラダ
・ペイザンヌスープ
・牛乳

ペイザンヌスープの「ペイザンヌ」とは、フランス料理の
食材の切り方で、色紙切りのことです。スープの中の
じゃがいもは角切りなので、「マセドワーヌ」といいます。
給食では「ジュリエンヌスープ」がありますが、これは
千切りのことです。
美味しい料理を作るためのポイントの一つに切り方を
そろえることがあります。切り方をそろえると火の通りも
均一になり、食感にムラがなくなります。給食でも1cm幅や
1.5cm幅など料理ごと、食材ごとに切り方をそろえています。
みなさんも料理を作る時、切り方を丁寧にしてみましょう。

6/24の29 小5

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5校時、社会です。
低地の暮らしについてまとめます。
千葉県の佐原北部を例に学習します。

6/24の28 小6

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5校時、外国語です。
これからタブレットを使って、活動をするようです。

6/24の27 中2

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4校時、家庭科です。
幼児が遊べるおもちゃを作っています。

6/24の26 中1

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4校時、学活です。
アンケートへの回答やミライシードに取り組んでいます。

6/24の25 中3

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4校時、プールです。
各泳法の25mのタイムを計測しています。

6/24の24 小1

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4校時、学活です。
「夏といえば」で連想することを挙げます。
タブレットで、答えを書きます。

6/24の23 小4

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4校時、算数です。
ひし形の学習をしています。
コンパスでの作図や性質について確認しています。

6/24の22 小6

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4校時、社会です。
今日も、中学部の先生の授業です。
古墳時代について学んでいます。

6/24の21 小5

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4校時、図工です。
「立ち上がれ、ワイヤーアート」と言う作品づくりです。
針金で、作品を作ります。

6/24の20 小3

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4校時、道徳です。
「正しいとわかっていて出来なかったこと」について考えます。

6/24の19 中1

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これからの予定などを、確認しています。

6/24の18 中1

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今日の作業が終わるようです。

6/24の17 中1

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体育祭前日の雹の被害にも負けず、成長しています。
収穫の時期は、少し遅れるようです。

6/24の16 中1

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3校時、スクールファームです。
収穫に向けて、作業をしています。
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