令和4年9月16日（金）。

隊形移動をしました。

「みんなで急いで動きます！」
「間に合うかな！間に合わせて！」

練習は始まったばかりです。頑張れ！


運動会に向けて！　練習（令和4年9月16日　全校児童編）PART７

令和4年9月16日（金）。

１・２年生です。
表現運動の練習中です。

アップテンポで、リズミカルな曲が校庭に響きます。かっこいい！


運動会に向けて！　練習（令和4年9月16日　全校児童編）PART６

令和4年9月16日（金）。

隊形移動です。
子供たちが手に持つ色とりどりの旗がきれいです。

どんな動きを見せてくれるかな。楽しみです！


運動会に向けて！　練習（令和4年9月16日　全校児童編）PART５

令和4年9月16日（金）。

５・６年生の表現運動です。
旗を使います。

バサッ！バサッ！
風を切る心地よい音がします。


運動会に向けて！　練習（令和4年9月16日　全校児童編）PART４

令和4年9月16日（金）。

3年生です。
ソーラン節の練習中です。

どっこいしょ！どっこいしょ！
ソーラン！ソーラン！


運動会に向けて！　練習（令和4年9月16日　全校児童編）PART３

令和4年9月16日（金）。

５・６年生です。
表現運動です。「集団行動」の練習中です。

互いに重ならないようにすり抜けます。うまい！


運動会に向けて！　練習（令和4年9月16日　全校児童編）PART２

令和4年9月16日（金）。

10月8日・土曜日、「創立150周年記念運動会」が行われます。
運動会に向けて、各学年・学級における練習も本格的に始まっています。

4年生です。
ソーラン節の練習中です。
今年は3年生に「ソーラン節」を教える大役があります。


運動会に向けて！　練習（令和4年9月16日　全校児童編）PART１　

令和4年9月16日（金）。

第二小学校は今年度、展覧会を行う予定です。
子供たちのすてきな作品が出来上がります。

どうぞ、お楽しみに！


授業風景です！　図工（令和4年9月16日　6年生編）PART６

令和4年9月16日（金）。

子供たちの発想、アイデアはすごく豊かです。
図工担当の先生は子供たちの思いや願いを具現化するサポートをします。

「うーん。これはここをこうすれば…。どう？」
「いい！これです！」


授業風景です！　図工（令和4年9月16日　6年生編）PART５

令和4年9月16日（金）。

子供たちは図工の学習が大好きです。
教科のもつ特性とともに、図工担当教員の人柄も影響しているのだと思います。

説明を聞く態度、作品作りに向かう意欲。素晴らしいです！


授業風景です！　図工（令和4年9月16日　6年生編）PART４

令和4年9月16日（金）。

単元名は「バランススチロール　オブジェ」です。

自分たちの作品を鑑賞する活動をとおして、造形的な面白さや楽しさ、表したいことや表し方などについて感じ取ったり、表したいことを工夫して表すことがねらいです。


授業風景です！　図工（令和4年9月16日　6年生編）PART３

令和4年9月16日（金）。

9月15日・木曜日、3校時です。
図工室の様子です。

6年生の子供たちが学習中です。


授業風景です！　図工（令和4年9月16日　6年生編）PART２

令和4年9月16日（金）。

今日も朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が見えます。

天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。
過ごしやすい一日になりそうです。


授業風景です！　図工（令和4年9月16日　6年生編）PART１

☆今日の献立
古代ご飯
ますのかおりあげ
うち豆汁
じゅんじゅん
牛乳

令和4年9月15日（木）。

友達の作品をすぐに見ることもできます。
「いいなあ」「まねしたいなあ」と思うところを発表します。

タブレット型学習用端末を活用した「デザインづくり」は、担任の先生のアイデアです。
すばらしい！


授業風景です！　学級活動（令和4年9月15日　3年生編）PART６

令和4年9月15日（木）。

上手です。


授業風景です！　学級活動（令和4年9月15日　3年生編）PART５

令和4年9月15日（木）。

タブレット型学習用端末を使い「デザイン」を考えます。
自由な発想、豊かな思い…。

子供たちは何度も書き直します。画面上ではすぐに書き直せます。すごい！


授業風景です！　学級活動（令和4年9月15日　3年生編）PART４

令和4年9月15日（木）。

子供たちは様々なアイデアを出します。

運動会の表現運動で使う旗です。
「ソーラン節」を踊ります。クラスの旗をなびかせたいです。


授業風景です！　学級活動（令和4年9月15日　3年生編）PART３

令和4年9月15日（木）。

単元名は「学級のはたのデザインを考えよう」です。

テーマについて考え、クラスの旗のデザインを考えることがねらいです。
今回は、タブレット型学習用端末を活用します。


授業風景です！　学級活動（令和4年9月15日　3年生編）PART２

令和4年9月15日（木）。

9月15日・木曜日、2校時です。
3年生の教室の様子です。

学級活動の授業中です。


授業風景です！　学級活動（令和4年9月15日　3年生編）PART１