自分の名前（ローマ字表記）を使って作品を作ります。木の板を使いますので、切り取るには糸のこぎりを使います。これから、上手に機械を使いこなしてステキな作品を作りあげます。

　３ケタ÷２ケタのわり算の学習をしています。ひっ算ではどの位に商を立てることから計算を始めるのか共に考えながら進めます。一人一人の進度に合わせて、先生方が個別に指導していきます。５，６年生での学習に必要でとっても大切な学習です。頑張りましょう。

　いよいよ音楽会に向けての取組が始まりました。演奏する曲、歌う曲共に一ずつですが、これから時間をかけて仕上げていきます。仕上がるまでたくさんの練習が必要ですが、毎回しっかりとめあてをもって取り組んで技能を高め、ステキな演奏ができるようにしましょうね。

　先生のお話をしっかりと聞いています。できることを増やす第一歩、話をしっかりと聞くこと。その第一歩が確実に身に付きつつあります。成長した１年生の姿がここにありました。

　先生の音読に続いて、みんなで音読しました。初めての文章ですがしっかりと声に出して読みましょう。繰り返し読むことで、話の内容がすうっと体の中に入っていきますよ。

　集会後、アサガオの水やりと観察をしました。夏休み中にたくさんの花をつけたようですね。もう種ができています。

　今朝は、集会委員会によるお楽しみ集会です。「四つ角ゲーム」というゲームです。昨年度にも行ったゲームですが、集会委員会の子供たちの心に残っていたゲームだったようで、今年も行うことになりました。いろいろと工夫ができそうなゲームなので、学級で遊ぶ時の参考になりました。

☆９月７日（水）の給食☆

・ごはん
・マーボー豆腐
・冬瓜のスープ
・アーモンド黒糖
・牛乳

※冬瓜は６月から９月が旬の野菜です。冬瓜は熟すと皮が厚くなり、冬まで保存しておけることから「冬瓜」と呼ばれるようになりました。

　４年生は学校の北側を流れる「北浅川」の学習を予定しています。その事前学習です。川にはどんな生き物がいるのか、今から楽しみです。ここから自然環境について考えが深められると良いですね。

　夏休み中のできごとが掲示されています。たくさんのステキな思い出がいっぱいです。

　毛筆に取り組んでいます。「左右」という熟語ですが、書き順を間違うと字形が崩れてしまします。正しい書き順で書きましょう！

　学級ごとに廊下に掲示されている作品の数々を見学します。内容は難しいですが、「高学年になるとこういうことをするんだ。」「すごいな」など様々な感想をもちます。そうやって明日の自分を知ることも大切な学習です。

　源頼朝が行った政治について学習しています。学習課題について教科書や資料数をもとに自分で調べ、分かったことを互いに話し合います。そして様々な政治の仕組みを更に深めて学習していきます。

　倍数と公倍数の学習に取り組んでいます。子供たちは自分の選んだコースでそれぞれ学習しています。先生方は、子供たちの学習の様子をしっかりと把握して、様々な工夫をして授業を作っています。

☆９月６日（火）の給食☆

・マッシュサンド
・クリームシチュー
・じゃこサラダ
・牛乳

※マッシュポテトは欧米諸国から広まったじゃが芋料理です。作り方は簡単で、茹でたじゃが芋をポテトマッシャーで押しつぶし、牛乳とバターを加えて滑らかに仕上げます。味付けは塩こしょうのみなので、お家でも作ってみましょう！

☆９月５日（月）の給食☆

・メキシカンライス
・白いんげんのポタージュ
・コールスロー
・ジョア（プレーン）

※ポタージュはじゃが芋から作るヴィシソワースや、黄色がきれいなかぼちゃのポタージュなど、野菜を味わうことができる料理です。日本では食材をミキサーにかけたとろみのあるスープのことを「ポタージュとスープ」と呼びます。

　秋さがしです。教科書を見て、家や学校の周りにある「秋」を探します。日中は３０度近くまで気温が上がりますが、朝晩はすっかり秋の装い。１年生が身近なところでどんな秋を探すのか、とっても楽しみです。

　２学期の当番を決めました。当番はお仕事。なくてはみんなが困ってしまいます。みんなのためのお仕事をみんなで分担して取り組んでいきます。幼稚園や保育園で培った力をもとに、１年生でもできることはたくさんあります。みんなのために働くことってとってすばらしいことですね。

　夏休み中の出来事を互いに話します。「話したいな、聞きたいな」です。向かい合って夏休み中の出来事を話し合いました。

　３年生の国語では、写真をいろいろな見方をして、その違いをみんなで話し合う学習に取り組んでいます。同じものを見ていても、感じること、思いつくこと、見え方などは一律ではありません。その違いに気づき、知ること、互いに認め合うこと、分かり合うことを、国語の学習の中でも意識して取り組みます。