頑張れ!未来の先生! 養成塾生(令和4年9月7日 研究授業編)PART6

令和4年9月7日(水)。

各グループに分かれて話し合います。
「円の面積」を求めます。

「ここが円周の半分でしょ。」
「ここは高さ?半径か!」


頑張れ!未来の先生! 養成塾生(令和4年9月7日 研究授業編)PART6
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頑張れ!未来の先生! 養成塾生(令和4年9月7日 研究授業編)PART5

令和4年9月7日(水)。

子供たちは様々なアイデアを出します。
円を同じ大きさのパーツに分け、組み合わせます。

「おう!なんとなく四角形っぽい。」
「三角形にもなるよ。」


頑張れ!未来の先生! 養成塾生(令和4年9月7日 研究授業編)PART5
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頑張れ!未来の先生! 養成塾生(令和4年9月7日 研究授業編)PART4

令和4年9月7日(水)。

「円の面積」を求めます。
既習事項を活用しながら「円」の面積を求めます。


頑張れ!未来の先生! 養成塾生(令和4年9月7日 研究授業編)PART4
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頑張れ!未来の先生! 養成塾生(令和4年9月7日 研究授業編)PART3

令和4年9月7日(水)。

東京教師養成塾生による授業です。
第二小学校で1年間、実習を行ってきました。

今回が最後の研究授業です。


頑張れ!未来の先生! 養成塾生(令和4年9月7日 研究授業編)PART3
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頑張れ!未来の先生! 養成塾生(令和4年9月7日 研究授業編)PART2

令和4年9月7日(水)。

9月5日・月曜日、3校時です。
6年生の教室の様子です。

算数の学習中です。


頑張れ!未来の先生! 養成塾生(令和4年9月7日 研究授業編)PART2
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頑張れ!未来の先生! 養成塾生(令和4年9月7日 研究授業編)PART1

令和4年9月7日(水)。

今日も雲が多い朝です。
蒸し暑い朝です。

天気予報によると日中の最高気温は「29度」くらいまで上がるようです。
午後には雨が降り出す予報です。


頑張れ!未来の先生! 養成塾生(令和4年9月7日 研究授業編)PART1
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授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART12

令和4年9月6日(火)。

集団行動です。
全員の気持ちを合わせ、心を一つにします。

体育館の中は暑いです。こまめに休憩をとります。水分補給をします。
小学校生活最後の運動会です。かっこいい姿を見せたいです!


授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART12
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授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART11

令和4年9月6日(火)。

9月6日・火曜日、午後です。
体育館の様子です。
6年生が体育の学習中です。

運動会の表現運動の練習中です。


授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART11
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授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART10

令和4年9月6日(火)。

1年生の教室の様子です。
国語の学習中です。

教材は「けんかした山」です。ワークシートに書き込みます。文字も上手に書けりようになりました。素晴らしい!


授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART10
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授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART9

令和4年9月6日(火)。

体育館の様子です。
4年生が体育の学習中です。
運動会の表現運動の練習です。

昨年も踊っている踊りですよ。さあ、思い出して!


授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART9
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授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART8

令和4年9月6日(火)。

こだま学級の様子です。
校外宿泊学習の話し合いをしています。

リーダーを中心に、担任の先生方がサポートします。
9月8日〜9日、1泊2日で行ってきます!


授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART8
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9月6日(火)の給食

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☆今日の献立
豆ひじきご飯
塩肉じゃが
根菜汁
ピオーネ
牛乳

授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART7

令和4年9月6日(火)。

図工室の様子です。
3年生の子供たちが作品作りに集中しています。

版画です。子供たちの発想がすてきです。面白い作品が出来上がっています!


授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART7
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授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART6

令和4年9月6日(火)。

音楽室の様子です。
3年生がリコーダーの学習中です。

息をコントロールしながら音を出します。指でしっかり「穴」を押さえます。
ピアノに合わせて演奏します。上手!


授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART6
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授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART5

令和4年9月6日(火)。

隣の5年生の教室の様子です。
社会科の学習中です。

タブレット型学習用端末を使います。操作の仕方もすっかり覚えています。
担任の先生が自作の教材を写します。すごい!


授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART5
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授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART4

令和4年9月6日(火)。

5年生の教室の様子です。
外国語の学習中です。

授業中は日本語は使いません。英語で進めます。がんばります!


授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART4
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授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART3

令和4年9月6日(火)。

隣の2年生の教室の様子です。
算数の学習中です。

お休みの児童とはオンラインでつながっています。授業の様子をライブで伝えます!


授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART3
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授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART2

令和4年9月6日(火)。

2年生の教室の様子です。
算数の勉強中です。

答え合わせをします。見直しをします。全部正解だといいね!


授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART2
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授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART1

令和4年9月6日(火)。

授業風景です。
1年生の教室の様子です。
音楽の学習中です。

鍵盤ハーモニカの練習です。音色がかわいいです。


授業風景です! 集中(令和4年9月6日 全校児童編)PART1
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その時どうする? 避難訓練(令和4年9月6日 不審者対応編)PART4

令和4年9月6日(火)。

子供たちはじっと待ちます。
教員が現場に急行します。

第二小学校では毎月、様々な状況を想定した訓練を実施しています。
子供たちの安全が第一です。


その時どうする? 避難訓練(令和4年9月6日 不審者対応編)PART4
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