残り2カ月です! 実行委員会(令和4年9月20日 協議会編)PART3

令和4年9月20日(火)。

第二小学校の創立150周年記念式典まで残り、2か月強となりました。
実行委員会では毎回、様々な事案について検討しています。

各部会の進捗状況について報告します。


残り2カ月です! 実行委員会(令和4年9月20日 協議会編)PART3
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残り2カ月です! 実行委員会(令和4年9月20日 協議会編)PART2

令和4年9月20日(火)。

9月14日・水曜日、午後3時を過ぎました。
南校舎2階会議室の様子です。

第6回創立150周年記念実行委員会です。


残り2カ月です! 実行委員会(令和4年9月20日 協議会編)PART2
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残り2カ月です! 実行委員会(令和4年9月20日 協議会編)PART1

令和4年9月20日(火)。

今日は風が強い朝です。
台風14号の影響です。

天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。
湿気の多い一日になりそうです。


残り2カ月です! 実行委員会(令和4年9月20日 協議会編)PART1
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9月16日(金)の給食

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☆今日の献立
ソフトフランスパン
なすと豆腐のグラタン
パリパリアーモンドサラダ
オレンジ
牛乳

運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART8

令和4年9月16日(金)。

「ソーラン研究室」

ここでは何をしているのしょうか。
それは、ヒミツです…。


運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART8
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運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART7

令和4年9月16日(金)。

隊形移動をしました。

「みんなで急いで動きます!」
「間に合うかな!間に合わせて!」

練習は始まったばかりです。頑張れ!


運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART7
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運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART6

令和4年9月16日(金)。

1・2年生です。
表現運動の練習中です。

アップテンポで、リズミカルな曲が校庭に響きます。かっこいい!


運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART6
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運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART5

令和4年9月16日(金)。

隊形移動です。
子供たちが手に持つ色とりどりの旗がきれいです。

どんな動きを見せてくれるかな。楽しみです!


運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART5
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運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART4

令和4年9月16日(金)。

5・6年生の表現運動です。
旗を使います。

バサッ!バサッ!
風を切る心地よい音がします。


運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART4
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運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART3

令和4年9月16日(金)。

3年生です。
ソーラン節の練習中です。

どっこいしょ!どっこいしょ!
ソーラン!ソーラン!


運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART3
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運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART2

令和4年9月16日(金)。

5・6年生です。
表現運動です。「集団行動」の練習中です。

互いに重ならないようにすり抜けます。うまい!


運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART2
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運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART1

令和4年9月16日(金)。

10月8日・土曜日、「創立150周年記念運動会」が行われます。
運動会に向けて、各学年・学級における練習も本格的に始まっています。

4年生です。
ソーラン節の練習中です。
今年は3年生に「ソーラン節」を教える大役があります。


運動会に向けて! 練習(令和4年9月16日 全校児童編)PART1 



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授業風景です! 図工(令和4年9月16日 6年生編)PART6

令和4年9月16日(金)。

第二小学校は今年度、展覧会を行う予定です。
子供たちのすてきな作品が出来上がります。

どうぞ、お楽しみに!


授業風景です! 図工(令和4年9月16日 6年生編)PART6
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授業風景です! 図工(令和4年9月16日 6年生編)PART5

令和4年9月16日(金)。

子供たちの発想、アイデアはすごく豊かです。
図工担当の先生は子供たちの思いや願いを具現化するサポートをします。

「うーん。これはここをこうすれば…。どう?」
「いい!これです!」


授業風景です! 図工(令和4年9月16日 6年生編)PART5
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授業風景です! 図工(令和4年9月16日 6年生編)PART4

令和4年9月16日(金)。

子供たちは図工の学習が大好きです。
教科のもつ特性とともに、図工担当教員の人柄も影響しているのだと思います。

説明を聞く態度、作品作りに向かう意欲。素晴らしいです!


授業風景です! 図工(令和4年9月16日 6年生編)PART4
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授業風景です! 図工(令和4年9月16日 6年生編)PART3

令和4年9月16日(金)。

単元名は「バランススチロール オブジェ」です。

自分たちの作品を鑑賞する活動をとおして、造形的な面白さや楽しさ、表したいことや表し方などについて感じ取ったり、表したいことを工夫して表すことがねらいです。


授業風景です! 図工(令和4年9月16日 6年生編)PART3
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授業風景です! 図工(令和4年9月16日 6年生編)PART2

令和4年9月16日(金)。

9月15日・木曜日、3校時です。
図工室の様子です。

6年生の子供たちが学習中です。


授業風景です! 図工(令和4年9月16日 6年生編)PART2
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授業風景です! 図工(令和4年9月16日 6年生編)PART1

令和4年9月16日(金)。

今日も朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が見えます。

天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。
過ごしやすい一日になりそうです。


授業風景です! 図工(令和4年9月16日 6年生編)PART1
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9月15日(木)の給食

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☆今日の献立
古代ご飯
ますのかおりあげ
うち豆汁
じゅんじゅん
牛乳

授業風景です! 学級活動(令和4年9月15日 3年生編)PART6

令和4年9月15日(木)。

友達の作品をすぐに見ることもできます。
「いいなあ」「まねしたいなあ」と思うところを発表します。

タブレット型学習用端末を活用した「デザインづくり」は、担任の先生のアイデアです。
すばらしい!


授業風景です! 学級活動(令和4年9月15日 3年生編)PART6
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