緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
5/19の4 中1
「春 第一楽章」を映像を見ながら鑑賞しています。 速度、強弱、音色に着目して鑑賞します。 5/19の3 中3
まずは、自分の跳躍力を確認します。 5/19の2 中3
ハードル走の学習が始まりました。 5/19の1 中2
漢字から連想する言葉や形をデザインします。 構想を練って、下書きを描いています。 6/18の22 中央委員会
連携活動について相談しています。 5/18の21 中央委員会
5/18の20 中央委員会
各委員会からの報告をしています。 合同で活動できる内容も提案がありました。 5/18の19 中1
分数や小数の乗除法の学習をしています。 5/18の18 中2
物質の分類の学習をしています。 混合物や純物質などについてまとめています。p 5/18の17 中3
ALTの先生に自己紹介をしています。 5/18の16 小2
「いつ どこで だれと だれが 何をした」と言うゲームをしています。 とても楽しそうです。 5/18の15 小1
「きをつけて」と言う教材での学習です。 絵を見て、注意点をあげています。 5/18の14 小5
小数のかけ算の練習をしています。 5/18の13 小6
漢字のテストをしていました。 5/18の12 小4
「日々が入った水そう」と言う教材での学習です。 5/19の11 小3
Tシャツのデザインを考え、制作しています。 5/18の10 中3
復習問題の答え合わせをしています。 5/18の9 中2
「日本の花火の楽しみ」と言う単元です。 本文の要約をしています。 5/18の8 中1
ALTの先生に自己紹介をしています。 5/18の7 小2
拍のまとまりを感じ取る学習をしています。 「たぬきのたいこ」と言う曲で手拍子をしています。 |