今日、１年生は、学年で５０メートル走のタイムをとりました。
ここでタイムをとる目的は、運動会の赤白分けと、走る組み合わせを決める資料の１つとするためです。

今日は朝から雨が降っていましたが、３時間目には止み、青空が出てきました。そして青空と一緒に暑さもやってきました。
湿度の高い中でしたが、子どもたちは全力で走りました^_^
「先生、ぼくね、いちばんだったよ！」
「私はね、〇〇さんを最後に抜かしたよ！」
「すごくドキドキしたけど、がんばったよ！」
と走り終って、階段のところで座っている子どもたちが次々と話かけてくれました（笑）
子どもたちからすれば、単なる練習も、ドキドキの本番なんですね^_^！

汗をいっぱいかいてがんばった１年生！拍手です^_^！

2年生の１つのクラスでは、算数で「たし算と引き算のひっ算２」という単元の学習をしていました^_^！
この単元では、最終的には３位数の計算まで進みます。

今日は、まず「54＋38」という計算を筆算でしました。1の位同士たすと、12になり、10繰り上がりますね。まずは、1の位の計算で繰り上がりがあるものを学習しました。

次に「54＋72」のひっ算です。今度は、10の位に繰り上がりがある場合です。子どもたちは計算はしっかりできたのですが、５＋７の繰り上がった答えの１をどこに書くのかを迷いました^_^

そこで、＋の下に１００のお部屋があることを知りました^_^
良かったですね！

こうして2年生の算数も一段一段着実に登っているのです。
みんな、がんばりましょうね！

３年生の１つのクラスの子どもたちが、算数の時間に廊下を歩いていました^_^

何をしているんだろうと思って見に行くと、３年生のオープンスペースから職員室前までメジャーが伸びて、廊下にはられていました。
そして、子どもたちはグループごとに、そのメジャーの上を歩いています。さて、何をしているのかな^_^？
子どもたちに聞くと
「100メートルを歩いて、時間を測っています。」
というお返事でした。
なるほど。道のりの学習ですね。道のりは距離と違って、実際の歩く長さですね。
100メートルという長さをどうしたら子どもたちが実感することができるのか‥。その工夫が歩いて時間を測ることだったのですね！
時間を測ることで、その時間の長さから距離の長さを体感できるし、実際の廊下を歩くことで、「道のり」という言葉がより体験的に理解できます。
楽しくそして実りのある学習ですね！

４年生の１つのクラスでは、算数で「３ケタ÷２ケタ」の問題に取り組んでいました。問題は
「色紙が１７５枚あります。クラス３５人に分けると、１人何枚もらえますか？」
です。
子どもたちは、すぐに式を立てて、筆算に取り組み始めました。
しかし、答えがすぐに見つかりません。
そこで、みんなで「170÷30」で考えて答えを立ててみよう！ということになりました。
すばらしい！ここが大事ですね！
割る数が２ケタ以上あると、すぐに答えを立てられませんね。
「だいたいこのくらいかな？」で出すことができると力がぐんとついてきますよ！

午後の授業でしたが、子どもたちは、集中して取り組めていて、それも立派でした^_^！

5年生の１つのクラスでは、家庭で「玉留め」に挑戦していました。
なかなかうまくいかず大変でしたが、たしか一学期は、「玉結び」を学習していました。２学期になって「玉留め」の学習になったわけですね！
久しぶりに裁縫セットを開けた子どもたちは、当然「玉結び」も忘れています（笑）
その前段階の針に糸を通すこともあいまいな子がいます。
そこでまずは復習をしました。これで、およそ思い出してきた子どもたち。いよいよ「玉留め」に挑戦です！
しかしこれが難敵でした^^;
やり方の動画が繰り返し流されているものの、全くできません。最初の10分では４人くらいしかできませんでした（笑）
しかし、ここで諦めるわけにはいきません。友だち同士で教え合いながら、一人二人とできる子が増えていきました^_^

お家で保護者の方と一緒にやればすぐにでもできるようになりそうでした^_^

保護者の皆様、応援をどうぞよろしくお願いいたします。

二学期の６年生の音楽が始まりました。６年生の音楽といえば、卒業式がチラチラと気になり始めますが、今は、特に合奏をがんばっています。曲は皆さんよくご存知の「ルパン三世」のテーマ曲です。
この曲はかなり古い曲ですが、テンポがあってかっこよく、繰り返しも多いので６年生にピッタリ。６年生は、それぞれ楽器を選んで１学期から練習をしてきました。
今日は、最後に全体で合わせてみました。最初はなかなか合いませんでしたが、最後にはいい感じになりました^_^！合奏は合ってくると何倍も楽しくなってきますね！

その調子で１０月の学校公開を目指しましょう！

今日は図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせを４年生にしていただきました。
この図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせは、今日は４年生でしたが、年間を通して全学年で行っていただいています。
私も全て参加して聞いているわけではありませんが、時間の合うときはその様子を見させていただいています。
頭が下がるのは、その準備です。なんの本を読んであげるのか、どんな順番で読んであげるのか、誰がどのように読むのか‥。そうしたことを事前にしっかり打ち合わせをされていて、その上で読み聞かせをしてくださっています。
ですから、図書ボランティアのみなさんががんばっているのは、本を読んでいるときだけではなく、その前の準備のときもがんばっておられるわけです。本当にありがたいですm(_
_)m
今日は、最後に大型絵本「かわいそうなぞう」を読んでくださいました。お二人で役割分担をされ、お一人が本文を読み、もうお一人が大型絵本をめくるという形で読んでくださいました。
戦争をテーマにしたこうした絵本は、今や子どもたちは進んで手にとりません。でも、こうして読んでくださることで、子どもたちは、日本の戦争の知らなかったことを知ることができたわけです。

子どもたちは、じっと本を見つめて、読んでくださる方の声に耳を傾けていました。豊かな時間が流れていきました。

図書ボランティアの皆さん、子どもたちのために、いつもありがとうございますm(_ _)m

これからもステキな絵本の読み聞かせをよろしくお願いします^_^！