「寸劇」の話し合いです。あちらこちらでどんな内容にするのか、盛り上がっています。

図書の時間です。５冊までかりることができます。

方程式の学習です。等式の性質を利用し、移項して解いていきます。

「川とノリオ」の学習です。物語を表にして考えていきます。

農家を支える人々がどのような工夫や協力をしているのだろうか？各グループで考えをまとめて発表しました。先生が各グループの発表から学べることを確認しています。良いところをお手本として、さらに良いものにしていく姿勢がすばらしいです。

小数どうしの大きさ比べをしています。

『きつねの　おきゃくさま』先生が絶賛！！「自分の言葉で発表してくれています。すごいですね！」と。漢字テストにも集中しています。

歴史の学習「大正時代の文化の特徴を知ろう」終了後「社会に影響を与えた人物をプレゼンしよう」に取り組んでいます。

助動詞の活用の仕方を学習しています。can・will・may・mustの使い方を練習しています。

英単語の学習をしています。スクリーンに映し出しながら・・

図書の時間です。夏季休業中は５冊までかりることができます。

「植物のつくりとはたらき」の学習です。

ビンゴゲームをします。先生ができると思うものを選んでください。英単語と絵を結び付けながら考えていきます。

「夏の夜空」の学習です。動画をみながら説明を聞いています。

クラスの「生き物ブック」をつくろう。完成した友達の作品を机を移動しながら「感想」を書いています。（「象の部位の役割」「いろいろな生き物の歯」「昆虫の羽」「いろいろな虫のなき方」「動物のからだ」）

１０と１００の単位をつかって問題を解いていきます。「プリントあめを買うといくらになりますか？」（プリン８０円、あめ３０円）

先生も一緒に参加すると、勢いが・・

「水でっぽうであそぼう」の説明をしています。水着に着替えました。いよいよスタートです。まずは慎重に・・

今日の献立：コーンピラフ、八王子ハニーマスタードチキン、コールスロー、ミネストローネ

「ワニさんになってみよう」顔をつけられる人は水につけてみよう。