４校時、図工です。
作品が完成しました。
くるくる回して、楽しんでいます。

３校時、音楽です。
「かっこう」を歌っています。
次回から、鍵盤ハーモニカの練習をします。

３校時、算数です。
大きな数の読み方を学習しています。
教育実習生が、指導しています。

３校時、外国語活動です。
曜日を使ったビンゴをするようです。

３校時、総合的な学習の時間です。
移動教室の準備をしています。
タブレットで、バスレクについてみんなの意見を集めていました。

３校時、図工です。
「くるくる がったい」と言う作品を作っています。

３校時、校庭で体育です。
ソフトボール投げをしています。
高学年は、飛距離が違います。

２校時、校庭で体育です。
走り高跳びをしています。
各自の技量に合わせて、高さを変えています。

２校時、技術です。
木材について学んでいます。

２校時、公民です。
グループで話し合いをしています。
発表に向けた準備をしているようです。

１校時、校庭で体育です。
ソフトボール投げをしています。
体力テストの練習です。

１校時、学活です。
友達と仲良くなるゲームをします。

１校時、いじめに関するアンケートに回答しています。
このアンケートは毎年実施し、いじめの早期発見・対応、防止に役立てます。

１校時、外国語です。
近隣の大学と連携した授業です。
「can」を使った文の学習をしています。

１校時、算数です。
ミライシードで学習を進めています。

５校時、理科室で実験中です。
酸化銅から銅を取り出す実験です。
とても手際が良いです。

５校時、数学です。
指数のある計算を練習しています。

５校時、英語です。
ALTの先生が授業に入っています。
ALTの先生におすすめの場所を探しています。

今日の献立
・ごはん
・あじの竜田揚げ
・筑前煮
・かきたま汁
・牛乳

今が旬の鯵を竜田揚げにしました。竜田揚げは、しょうゆ、
みりんなどで下味をつけ、片栗粉をまぶして油で揚げた料理
です。下味のしょうゆで色づいた様子と、片栗粉の白い模様
を奈良県にある竜田川のもみじに見立てた風情ある日本料理
のひとつです。あじには小骨があるかもしれません。
よくかんで食べてましょう。

４校時、英語です。
リスニングをしていました。
この後、数を尋ねる文を学びます。