緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
6/27の1 小1
ひらがなのプリントに取り組んでいます。 6/26 先週の学校16
また、図工の研究授業では、都内の図工の先生が参観して研究会を開いています。 6/26 先週の学校15
6/26 先週の学校14
6/26 先週の学校13
6/26 先週の学校12
小６と小３の様子です。 6/26 先週の学校11
ミライシードも、驚くほど取り組んでいます。 6/26 先週の学校10
高学年や中学生では、協働学習での活用が増えてきました。 6/26 先週の学校9
これまで撮影した写真を順番に並べています。 これからも、記録をつなげていきます。 6/26 先週の学校8
成長の様子は、タブレットで記録します。 １年生は、校庭で生き物の観察もしていました。 6/26 先週の学校7
6/26 先週の学校6
トマト、きゅうり、ナスを育てています。 6/26 先週の学校5
また、紙コップや針金を使った作品づくりもしています。 6/26 先週の学校4
6/26 先週の学校3
中学生は、個人メドレーで１００ｍを泳げるようになることが、最終的な目標です。 6/26 先週の学校2
今週も、暑い日が続く予報なので、プールに入れそうですね。 6/26 先週の学校
6/24の36 放課後
中学生と一緒の教室で小学生も学習しています。 とても集中しています。 この積み重ねが学力向上につながります。 6/24の35 中2
テストが返却されました。 基礎的なことが着実に定着しつつあるようです。 努力は、裏切りません。 6/24の34 小2
鍵盤ハーモニカで「かっこう」の練習をしています。 合格すると、シールがもらえます。 |