日光1日目5
「給食の献立 ６月２２日（水曜日）」
＊ご飯 ＊マーボー豆腐 ＊ワンタンスープ ＊冷凍みかん ＊牛乳 今日は蒸し暑かったので、冷凍みかんのひんやり感がちょうど良かったです。 日光1日目4
日光1日目3
日光1日目2
日光1日目?
「給食の献立 ６月２１日（火曜日）」
＊ウインナーサンド ＊クリームシチュー ＊じゃこサラダ ＊りんごジュース 今日は、コッペパンにスライスを入れて、ケチャップソースをウインナーにからめてパンにはさんでいただきました。 「給食の献立 ６月１７日（金曜日）」
＊ご飯 ＊さんまのしょうが煮 ＊なめこ汁 ＊煮びたし ＊牛乳 おはし名人になろう！ウイーク 今日は、「きりさく」です。 はしはナイフのように切りさくことができます。魚をはしで一口大に切って食べましょう。 「給食の献立 ６月１６日（木曜日）」
＊ひじきごはん ＊大豆の揚げ煮 ＊かきたま汁 ＊牛乳 おはし名人になろう！ウイーク 今日は、「つまむ」です。 小さな豆などもつまめるように、はしを正しく持って、正しく動かせるように練習しましょう！ 大豆の揚げ煮で挑戦です！ 「給食の献立 ６月１５日（水曜日）」
＊あんかけやきそば ＊わかめスープ ＊カリカリガンモ ＊牛乳 おはし名人になろう！ウイーク 今日は、「はさむ」です。 はしで上手に麺をはさみ、口元まで運んで食べます。 「給食の献立 ６月１４日（火曜日）」
＊やきとり丼 ＊けんちん汁 ＊茎わかめの生姜炒め ＊牛乳 おはし名人になろう！ウイーク 今日は、「あつめる」です。 お皿に残ったお米などをはしできれいによせて、集めて食べます。 やきとり丼で挑戦です。 「給食の献立 ６月１３日（月曜日）」
＊麦ご飯 ＊鯖の胡麻味噌焼き ＊ビーフン炒め ＊みそ汁 ＊牛乳 ６月は食育月間の取り組みとして、正しい箸使いや姿勢、マナーの習得を目的として「めざせ！おはし名人」を行います。 おはし名人になろう！ウイークの一日目、今日は、「ほねをとる」です。 6/10小中交流会
本日、3年ぶりに長房小学校・船田小学校の6年生児童が長房中学校を体験する、小中交流会が実施されました。中学校の授業体験と生徒会による学校紹介、部活動見学などを通して、中学校の生活について少し知ることが出来ました。でも、6年生にとっては、中学校進学への不安を減らすとともに、希望と自信をもたせていただく、貴重な機会となりました。授業や学校紹介、部活動見学を通して、先生方や先輩方だけでなく、2校の小学生同士との直接交流は、とても嬉しく、有り難い時間でした。また、帰りには、先輩方が「さようなら！長房中学校に入学してね。」と手を振って見送ってくれたことにも、感激していました。長房中学校の校長先生・副校長先生はじめ、担当の先生方、生徒会役員・部活動の生徒の皆さん、心より感謝申し上げます。誠にありがとうございました。
「給食の献立 ６月１０日（金曜日）」
＊ごはん ＊ふりかけ（アーモンド） ＊韓国風肉じゃが ＊もやしのからしあえ ＊牛乳 韓国風肉じゃがは、ごま油と豆板醤が入っているので少しピリ辛です。 「給食の献立 ６月９日（木曜日）」
＊豚キムチ丼 ＊春雨スープ ＊うずらの煮卵 ＊牛乳 今日の豚キムチの白菜は八王子産です。甘辛い豚キムチはご飯によく合いました。 体力テスト
梅雨明け宣言後、不安定な天候が続き、体力テストの校庭準備と実施が心配されましたが、予定通り実施することが出来ました。しかも、本校では異学年交流にて上学年が下学年をリードしながらの取組をしています。
「給食の献立 ６月８日（水曜日）」
＊スパゲティミートソース ＊コーンサラダ ＊フルーツヨーグルト ＊牛乳 今日は子どもたちに人気のスパゲティミートソースです。ほとんどのクラスが完食でした。 税って？？
7日（火曜日）に六年生の授業で租税教室が行われました。財務省からいらした講師の先生より税がある世界、税のない世界などの話があり、具体的でわかりやすい内容でした。最後には1億円の重さを感じ取れるアタッシュケースを持ち、子どもたちは楽しんで学習していました。
「給食の献立 ６月７日（火曜日）」
＊ご飯 ＊あじのネギ塩焼き ＊豚汁 ＊小松菜とえのきののり和え ＊牛乳 あじは、５月から７月の初夏が旬の魚です。 アジには、「ぜいご」という、尾の近くにとげとげしているものがあります。見た目は骨のようですが、じつはうろこの一種です。 「アジ」の名前の由来は「味」です。味がとってもおいしいのでアジという名前になったそうです。 「給食の献立 ６月６日（月曜日）」
＊キャロットライスクリームソース ＊ミネストローネ ＊ベイクドポテト ＊牛乳 にんじんが苦手でも、みじん切りにしてオリーブオイルで炒め、ごはんに混ぜ、クリームソースをかけたので美味しく食べられたと思います。 |
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八王子市立学校における新型コロナウイルス感染症対策におけるマスクの着用の考え方と人権への配慮について