緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。

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これからの予定などを、確認しています。

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今日の作業が終わるようです。

6/24の17 中1

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体育祭前日の雹の被害にも負けず、成長しています。
収穫の時期は、少し遅れるようです。

6/24の16 中1

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3校時、スクールファームです。
収穫に向けて、作業をしています。

6/24の15 小1

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「増える」の意味を確認しました。
算数タイルで表す活動をしています。

6/24の14 小2

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数を入れ替えても、答えが変わらないことを確かめました。
問題を解いています。

6/24の13 小1

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2校時、算数です。
たし算の学習をしています。
今日は、「増えるといくつか」を考えます。

6/24の12 小3

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2校時、算数です。
大きな数のまとめと復習をしています。

6/24の11 小5

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2校時、総合的な学習の時間です。
大田原移動教室のまとめをしています。
タブレットで、各自の課題を調べています。

6/24の10 小6

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2校時、書写の続きです。
「快晴」を練習しています。

6/24の9 小2

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2校時、算数です。
数を入れ替えたたし算の答えを比べます。
55+28と28+55の答えをくらべています。

6/24の8 小1

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「すずめのくらし」の学習です。
すずめが何をしているかを、本文から読み取りました。

6/24の7 小4

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実験が始まりました。
電流計を見ながら、大きさを確認しています。

6/24の6 小6

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1校時、書写です。
「快晴」の練習をします。
集中しています。

6/24の5 小4

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1校時、理科室にいます。
直列と並列の電流の大きさの違いを、実験で確かめます。
まずは、ノートをとります。

6/24の4 小1

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1校時、国語です。
ひらがなプリントが終わりました。
一人しりとりを、ノートに書いています。

6/24の3 小2

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1校時、国語です。
漢字の「親」「兄」を学習します。

6/24の2 小3

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1校時、国語です。
漢字の学習が終わりました。
今日は、「化」「面」です。

6/24の1 小5

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1校時、算数です。
小数のわり算の学習です。
割合の問題で難しいため、段階を踏んで学習を進めます。 

6/23 3年生 社会科見学

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どの子も体験コーナーに夢中です。
特に、昔の道具に興味があるようです。
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