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「コラージュ物語」と言う作品です。 物語の一場面を模様を使って表現します。 6/21の1 小1
ひらがなの復習プリントに取り組んでいます。 6/20の24 小2
次回も、続きをするようです。 段々塔が高くなっています。 6/20の23 小1
教科書の文を写しています。 6/20の22 小4
「もっこ」を背負った重さを体験しています。 ランドセルいっぱいに詰め込んでいます。 6/20の21 小6
地域調べのアポイントの取り方の説明を受けています。 グループで相談して、日程などを詰めていきます。p 6/20の20 小3
１００倍、１０００倍した数について、学習します。 6/20の19 小2
今日は、研究授業のため、都内から参観者が来校しています。 コップ城づくりの続きをしています。 6/20の18 小1
水分補給をしながら、運動をしています。 ルールを決めてゲーム運動をします。 6/20の17 小2
前回の続きの「コップ城」を作っています。 6/20の16 小3・4
気持ち良さそうです。 6/20の15 小6
割合から全体の量を求める問題に取り組んでいます。 6/20の14 小1
「いきもの探検隊になろう」と言う活動です。 タブレットを持って、校庭で生き物を撮影しました。 6/20の13 小3・4
３年生は、初めての大プールで、少し緊張しているようです。 6/20の12 小6
「あいさつ」について、グループで話し合っていました。 6/20の11小2
今年初めてのプールになります。 とても楽しそうです。 6/20の10 小6
縄文時代お国づくりの歩みについて学んでいます。 6/20の9 小3
毛筆の２回目の授業です。 漢字の「ニ」を書きました。 6/20の8 小1
箱の形の単元テストをしました。 終わったら、ミライシードでドリル学習をしています。 6/20の7 小1
「がぎぐげごのうた」と言う単元です。 ペアで交互に読んでいきます。 |