5月23日 2年生 昭和記念公園遠足10「学校到着」
14時15分、無事に学校に到着しました^_^
振り返ると今回の昭和記念公園の遠足は、これ以上ないコンディションに恵まれました。 天気もよく、奇跡的に昭和記念公園が空いていました。だからミッションも楽しくしっかり遊ぶことができました。 そして、もう一つ。班行動が素晴らしかったです。2年生になって2ヶ月というこの時期に、友達と上手に折り合い、仲よく遊ぶことができるのは、簡単なことではありません。 それが、この子達は気持ちよく班行動ができました。これは日頃の学校生活の中で、うまく折り合いをつけながら、生活することができている証拠です。 今回の遠足のテーマは「にっこにこ」でした。文字通り「にっこにこ」になることができました。 明日からの生活も「にっこにこ」になるようにがんばりましょうね！ 
5月23日 2年生 昭和記念公園遠足9
13時43分。西立川駅を出発しました。
子どもたちは、どことなく疲れモードになっていますが、大丈夫です^_^ 帰りもマナーを守ってしっかり帰ってきました^_^ 帰りもちゃんとマナーが守れるというのは、本物ですね！ 14時8分。小宮駅に到着しました^_^ 
5月23日 2年生 昭和記念公園遠足8「記念撮影」
お弁当って、どうしてこんなにおいしいのでしょう(*^^*)
子どもたちは、美味しいお弁当の次にこれまた美味しいおやつを食べて、幸せの絶頂を迎えました（笑） 幸せの絶頂を迎えたら、後は帰るだけです（笑） と、その前に記念撮影をドラゴンの砂山で撮ることにしました^_^ みんな、いい顔をしていますね^_^ 12時50分。さあ、帰りましょう！ 
5月23日 2年生 昭和記念公園遠足7「お弁当タイム」
11時50分。お弁当タイムです！
みんな幸せそうです(^o^)！ 保護者の皆さん、ステキなお弁当を作ってくださり、ありがとうございました(*^^*) 12時30分。集合です^_^ 
5月23日 2年生 昭和記念公園遠足6「最後のミッション 太陽のピラミッド」
今日は、太陽のピラミッドが、立入禁止でした。それは業者の方が草刈りをしていたからです。
でも、業者の方が、子どもたちのミッションを見て、急遽作業を取りやめ、中に入れていただけることになりました。 そこで、最後に次々と太陽のピラミッドに登りました^_^ みんなとっても嬉しそうです^_^ これで、みんなミッション達成です！！！ がんばりましたね！ さあ、お腹が空きました（笑） これから美味しいに決まっているお弁当をいただきます^_^ 
5月23日 2年生 昭和記念公園遠足5 「ミッションの達成はたいへんです^^;」
子どもたちは、11時40分のゴールに向けて、ミッションの達成に向けてがんばっています。でも、子どもたちは、なかなか「風のすべり台」を見つけられず、とっても苦労していました。苦労すればするほど、できたときの喜びは大きいというものです^_^
もう少しで、集合時間です^_^ 
5月23日 2年生 昭和記念公園遠足4「いざ、ミッションへ」
さあ、班ごとの行動が始まりました＼(^o^)／
それぞれのミッションをクリアすべく、班の仲間で一丸となって行動しています。 ステキなのが、本当にちゃんと班こうどうができているところです。何人かの子が飛び出していっても、すぐに気がついて 「ごめんね。」 と言って班の中に入っていく姿があったり、 みんなでトイレに行く姿があったり、道に迷っていると、みんなで集まって相談していたりと、子どもたちの成長ぶりに感心させられます^_^ 
5月23日 2年生 昭和記念公園遠足3「公園の中は空いていました^_^」
9時40分。昭和記念公園の中に入りました。普段なら入口の前はたくさんの学校で溢れかえっているのに、今日は小宮小ともう一つの学校しかありません。空いてます！
子どもたちは、どんどんと公園の中を歩いてきました。 途中、「まだつかないのぉ。」と言う声もありましたが、こどもの森の虹のハンモックが出てきたら、がぜん元気がでてきたようです。 10時5分。太陽のピラミッドの前に集まりました^_^ お疲れ様でした。 ここで、荷物をおいて、班ごとにミッションに挑戦していきます^_^ 
5月23日 2年生 昭和記念公園遠足2 「電車を乗り継いで」
８時56分。小宮駅を出発しました。
子どもたちは、ホームが濡れていたので、座らずに立って、電車を待っていました。待ちながら、先生の言葉がなくてもリュックを前に抱えて準備できる2年生。成長していますね！ 電車の中も静かに安全に乗ることができました^_^ 拝島駅で乗り換えて、西立川駅に9時21分に着きました。 さあ、昭和記念公園はすぐそこです！ 
5月23日 2年生 症記念公園遠足1 出発式
８時15分。子どもたちは元気に北門前に集まりました。みんな、小宮小PTAからプレゼントしていただいた、「小宮小バンダナ」を首に巻いています。
担任の先生からは 「みんなで、仲よくがんばって、にっこにこの遠足にしていきましょう！」 とお話がありました^_^ ８時35分。学校を出発しました^_^ 
5月20日 1年生 こくご「っ」
1年生の１つのクラスでは、国語で「っ」というつまる音の学習をしました。まずは先生が、「まち」と書いてあるカードを箱に入れました。すると「まっち」が出てきました。次に「ねこ」を入れると、「ねっこ」が出てきました。
そうですね。箱に入れると「っ」が中にはいるのです。 この後で「っ」の書き方や書く位置を学習し、「っ」のつく言葉を見つけていきました。 子どもたちは、最初はなかなか思い浮かばなかったようですが、だんだんと見つけていき、 「よっしい」「みっきい」「おっかねえ」「まっか」など、おもしろい言葉がたくさん出てきました^_^ 
5月20日 2年生 国語「漢字の学習」
2年生の１つのクラスでは、国語で「漢字の学習」をしていました。
このクラスでは、これまで学習した漢字で、画数が多くてまちがえやすいものを選んで、改めて復習していました。 その中でも「数」という文字は、なかなか難しく、先生から 「先生でもまちがえやすい漢字ですよ。だから、むずかしいのは当たり前です。できなくても、あきらめずにがんばりましょう。」 という励ましの一言もありました。 １年生から2年生の学習で大きく変わるものの１つがこの漢字の量と難しさです。 一つ一つ、がんばっていきましょうね！ 
5月20日 3年生 体育「リレー」
今日は２つのクラスが体育でリレーをしました。
バトンを渡すことを重点に指導するため、校庭に2つの円を描きました。 そして、その円の周りを走りながら、バトンを渡す練習をしていきました。円なのですぐにバトンを渡すことができ、効率的に練習ができました。 ３年生もリレーをがんばっています^_^ 
5月20日 4年生 図工「環境ポスターとハッピーカード」
4年生の図工は、「環境ポスター」です。この「環境ポスター」づくりもほぼ終わりに近づいてきて、半分以上の子は完成しました。
図工では、こういうことがよくあります。どうしても仕上がりに大きな個人差が出てきます。でも早ければいいわけではありませんし、丁寧に時間をかけて作ることも大事なことです。 そこで、早く終わった子への教材として、今日は「ハッピーカード」づくりを行いました。 これは、もらった人がハッピーになれるように、工夫してカードを作ろうというものです。 カードを開けると立体的になるように様々工夫することができます。 今日の図工では、環境ポスターを書いている子、ハッピーカードを作っている子と、二通りの子がいましたが、どちらの子も真剣に作っているところがステキでした^_^ 
5月20日 5年生 外国語「○月△日」
5年生の１つのクラスでは、外国語で「○月」の学習をしました。
外国語は３、４年生までは外国語活動でしたが、５年生からは教科「外国語科」です。ですから身につけなければならない知識があるのです。 そういうことで、今日の５年生は、英語の学習で使う４線紙を用意し、その上に１月から順に英語で書いていきました。 そして、自分の誕生日を学習プリントに書き、○月△日の言い方を学習していきました。 
5月20日 6年生 社会「社会保障って？」
6年生の１つのクラスでは、社会で政治の学習をしています。前回は子育て支援について政治の取り組みを学習しました。
そして今日は、社会保障です。高齢化社会にあって、介護や生活支援の問題は年々大きな問題になっています。 今日学習した教科書の記述の中に、ある区では、予算の半分を社会保障にあてているという記述があり、子どもたちはとてもびっくりしていました。 授業後半では、動画を視聴して、気がついたことをまとめていきました^_^ 
5月20日 第4回全校朝会「KDD改善会議とクラブ活動の発表」
今日は、第4回伝える全校朝会がありました。今日の発表者は「小宮小改善会議」と「令和4年度ＫＤＤクラブ活動」です。以下プレゼン内容です↓
第4回伝える全校朝会【5月20日】 まずは、小宮小改善会議の子どもたちが、今年度のテーマとそれにともなった各委員会の取組内容を発表しました。 以下、発表内容です↓ 令和4年度小宮小改善会議の取組について【5月20日発表】 最後に、令和4年度ＫＤＤクラブ活動の紹介をクラブ長さんたちが前に出てきて、伝えてくれました。 改善会議の子どもたちも、クラブ長の子どもたちも、本当に堂々と自分たちの活動を伝えてくれました。作られたスライドは全て子どもたちが作りました。 もうすでにＫＤＤになっていました。これから1年間の活動と子どもたちの成長がとても楽しみになりました(^^)/ それにしても、６年生はカッコイイです。下級生の憧れですね！ 
5月19日 1年生 さんすう「10」
1年生の１つのクラスでは、いよいよ「10」の学習に入りました。「10」は、これまでの数字と違い、束にして考える基になる数字ですので、しっかりと学ぶ必要があります。
そこで、数詞と数字と量の関係を学習した後に、「10のゲーム」をしました。 これはペアになって行います。お隣さんとゲームをしました。 一人の子がカードを見せます。そのカードには「4」つの丸が書かれています。それを見た隣の子は、10にするために「６」のカードを出します。二人合わせて１０になればオッケーというわけです^_^ このゲームのポイントは、できるだけ早くできるようになることです。カードが出るたびに、一つ一つ数えていては、とっても大変です。ぱっと見て、すぐにいくつかがわかり、すぐに１０にするには何が必要かがわかるようになると、これから先の計算がとっても楽になります。 ここは大事なところですね！ 1年生のみんな、がんばりましょう！ 
5月19日 2年生 音楽「２拍子と３拍子」
２年生の１つのクラスでは、音楽で「２拍子と３拍子」の学習をしました。
まずは、みんなで元気に「ミッキーマウス・マーチ」を歌いました。そして、歌いながら手拍子をしていきました。 子どもたちは、その手拍子が「イチ、ニイ。イチ、ニイ」となっていることに気が付きました^_^ これで「２拍子」を学習しました。それからいくつか二拍子の曲に親しんだ後で「メヌエット」という曲を聞きながら、手拍子をしてみました。 「あれ？これは‥？」 子どもたちは、なにか違うと思いました。そうです。「イチ、ニイ、サン」がピッタリくるのです。 と、このように子どもたちは、2つの拍子を学びました^_^ 
5月19日 3年生 算数「繰り下がりが２つある3位数のひき算」
3年生の１つのクラスでは、算数で「3位数の繰り下がりが２つあるひき算」に取り組んでいました。
授業では、まず、昨日の復習をしました。昨日は「3位数−3位数で、繰り下がりが１つ」の引き算でした。 そのやり方をみんなで確認市た後で、先生が「今日は、繰り下がりが２つありますよ。できるかな？」 と子どもたちに話しました。もちろん子どもたちは、すぐに2つの繰り下がりの引き算に挑戦をはじめました。 子どもたちは、2つの繰り下がりに迷ってしまった子もいましたが、その子達もお友達の説明を聞いて、わかってきたようでした。 授業後半は、確かめ算のやり方を確認しました。 少しずつ複雑になってきた計算ですが、同じことの繰り返しです。落ち着いて取り組めば大丈夫ですよ！がんばろうね！ 
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