緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
6/9の17 小3
５０ｍ走とソフトボール投げの計測をしています。 6/9の16 小6
酸素と二酸化炭素を気体検知管で測定しています。 6/9の15 小4
「私の見つけた小さな幸せ」と言う教材での学習です。 命の大切さについて考えます。 6/9の14 小1
作品が完成しました。 くるくる回して、楽しんでいます。 6/9の13 小2
「かっこう」を歌っています。 次回から、鍵盤ハーモニカの練習をします。 6/9の12 小3
大きな数の読み方を学習しています。 教育実習生が、指導しています。 6/9の12 小4
曜日を使ったビンゴをするようです。 6/9の11 小5
移動教室の準備をしています。 タブレットで、バスレクについてみんなの意見を集めていました。 6/9の10 小1
「くるくる がったい」と言う作品を作っています。 6/9の9 小6
ソフトボール投げをしています。 高学年は、飛距離が違います。 6/9の8 中1
走り高跳びをしています。 各自の技量に合わせて、高さを変えています。 6/9の7 中1
木材について学んでいます。 6/9の6 中3
グループで話し合いをしています。 発表に向けた準備をしているようです。 6/9の5 小2
ソフトボール投げをしています。 体力テストの練習です。 6/9の4 小1
友達と仲良くなるゲームをします。 6/9の3 小6
このアンケートは毎年実施し、いじめの早期発見・対応、防止に役立てます。 6/9の2 小5
近隣の大学と連携した授業です。 「can」を使った文の学習をしています。 6/9の1 小4
ミライシードで学習を進めています。 6/8の28 中2
酸化銅から銅を取り出す実験です。 とても手際が良いです。 6/8の27 中1
指数のある計算を練習しています。 |