体力・運動能力調査です！ 特色（令和4年5月21日 異学年交流編）PART５
令和4年5月21日（土）。
お天気も恵まれて絶好の運動日和です。 水分補給をしながら運動をします。 体力・運動能力調査です！ 特色（令和4年5月21日 異学年交流編）PART５ 
体力・運動能力調査です！ 特色（令和4年5月21日 異学年交流編）PART４
令和4年5月21日（土）。
「手を振り上げるといいよ！」 「よし！すごい！」 上学年の児童がアドバイスをします。記録が伸びます！ 体力・運動能力調査です！ 特色（令和4年5月21日 異学年交流編）PART４ 
体力・運動能力調査です！ 特色（令和4年5月21日 異学年交流編）PART３
令和4年5月21日（土）。
下学年の児童の計測結果を上学年の児童が記録します。 異学年交流の一環です。 体力・運動能力調査です！ 特色（令和4年5月21日 異学年交流編）PART３ 
体力・運動能力調査です！ 特色（令和4年5月21日 異学年交流編）PART２
令和4年5月21日（土）。
様々な運動能力を調査します。 「1・6年生」「2・5年生」「3・4年生」がペアを組みます。 体力・運動能力調査です！ 特色（令和4年5月21日 異学年交流編）PART２ 
体力・運動能力調査です！ 特色（令和4年5月21日 異学年交流編）PART１
令和4年5月21日（土）。
5月19日・木曜日、1〜4校時です。 校庭や体育館に子供たちが集まります。 体力・運動能力調査です。 体力・運動能力調査です！ 特色（令和4年5月21日 異学年交流編）PART１ 
二小キャラクターを考えよう！ 150周年（令和4年5月21日 児童集会編）PART３
令和4年5月21日（土）。
「二小キャラクター」は創立150周年に向けた取組の一つです。 6年生の子供たちが中心となり、全校児童からデザインを募集します。 二小キャラクターの誕生をお楽しみに！ 二小キャラクターを考えよう！ 150周年（令和4年5月21日 児童集会編）PART３ 
二小キャラクターを考えよう！ 150周年（令和4年5月21日 児童集会編）PART２
令和4年5月21日（土）。
5月19日・木曜日、児童集会です。 今回は「創立150周年 二小キャラクター」についてです。 二小キャラクターを考えよう！ 150周年（令和4年5月21日 児童集会編）PART２ 
二小キャラクターを考えよう！ 150周年（令和4年5月21日 児童集会編）PART１
令和4年5月21日（土）。
今日は雲が多い朝です。 薄い雲が広がっています。 天気予報によると日中の最高気温は「23度」くらいまで上がるようです。 今日は学校公開・学校説明会があります。 二小キャラクターを考えよう！ 150周年（令和4年5月21日 児童集会編）PART１ 
授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART７
令和4年5月20日（金）。
3年生の教室の様子です。 社会科の学習中です。 市役所見学を新聞にまとめます。しっかり思い出してね！ 授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART７ 
授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART６
令和4年5月20日（金）。
6年生の教室の様子です。 国語の学習中です。 随筆文の学習です。難しい学習を分かりやすく指導します。さすがです！ 授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART６ 
授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART５
令和4年5月20日（金）。
5年生の教室の様子です。 教科担任制による道徳の授業です。 しっとりとした雰囲気の中で授業を進めます。 授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART５ 
授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART４
令和4年5月20日（金）。
こだま学級の様子です。 3人の担任が子供たちの実態に合わせた指導をします。 子供たちが「できた」「分かった」ことを大事にします。 授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART４ 
授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART３
令和4年5月20日（金）。
図工室の様子です。 2年生が学習中です。 楽しくて！楽しくて！笑顔です！ 授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART３ 
5月12日(木)の給食
わかめご飯 鮭の塩焼き 韓国風肉じゃが ゆでそらまめ 牛乳 5月20日(金)の給食
もぶりごはん いわしのからあげ 呉の肉じゃが 瀬戸内レモンサラダ 牛乳 授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART２
令和4年5月20日（金）。
1年生の教室の様子です。 算数の学習中です。 大型液晶モニターを活用し、分かりやすい授業を構築しています。素晴らしい！ 授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART２ 
授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART１
令和4年5月20日（金）。
5月20日・金曜日、4校時です。 校舎内を歩きます。各教室の様子です。 4年生は外国語活動の学習中です。 子供たちはALTとの会話を楽しんでいます。すごい！ 授業風景です！ 学習（令和4年5月20日 1組、こだま学級編）PART１ 
授業風景です！ 社会（令和4年5月20日 3年生編）PART５
令和4年5月20日（金）。
新聞づくりの「用紙」を準備したり、カラーで写真を印刷したり。 担任の先生の準備が行き届いています。 子供たちの取り掛かりも早く、意欲が高いです。 授業風景です！ 社会（令和4年5月20日 3年生編）PART５ 
授業風景です！ 社会（令和4年5月20日 3年生編）PART４
令和4年5月20日（金）。
前日の市役所見学の様子を大型液晶モニターに映し出します。 「あっ！八王子市役所！」 「えーと、議場にも行ったね！」 授業風景です！ 社会（令和4年5月20日 3年生編）PART４ 
授業風景です！ 社会（令和4年5月20日 3年生編）PART３
令和4年5月20日（金）。
単元名は「社会科新聞を作ろう」です。 市役所見学で学んだことを、新聞にまとめることがねらいです。 授業風景です！ 社会（令和4年5月20日 3年生編）PART３ 
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