緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
5/10の22 小3
「茶つみ」を歌っています。 季節の歌ですね。 5/10の21 小4
感情を表現する言葉を、タブレットで調べています。p 5/10の20 小5
次回、茹でる調理を行います。 ワークシートで、作業を確認しています。 5/10の19 小6
文字xやyを使った式の学習です。 5/10の18 小6
１学期の目標の掲示用のシートを、タブレットで作成しています。 5/10の17 小5
次回の授業で行う実習の事前学習をしています。 5/10の16 小4
１桁でわる わり算の学習をします。 5/10の15 小3
黒土を、栽培用のポットに入れています。 何を植えるのかな？ 5/10の14 小2
時間と時刻の学習の続きです。 何分前の時刻を求めるようです。 5/10の13 小1
算数練習プリントに取り組みました。 終わったら、ぬり絵をして待ちます。p 5/10 ３年生 地域探検５
約１時間の道のりでしたが、話をよく聞き、頑張って学習してきました。 5/10 3年生 地域探検４
上の柵は何のためにあるのでしょう？ 5/10 ３年生 地域探検３
ここでも、今まで見たり聞いたりしたことをまとめます。 今日の３年生は、切り替えが素早くできていて、素晴らしいです。 5/10 ３年生 地域探検２
今まで見てきたことや聞いたことをワークシートにまとめます。 5/10 ３年生 地域探検１
まず、加住小学校を出発し、加住中学校まで行きました。 途中の畑でできるトウモロコシは家畜用の物であると知ってビックリしていました。 5/10の7 小1
歌に合わせて、花を表現しています 曲は、「ひらいた ひらいた」です。 5/10の6 小1
スキップでリレーをしています。 5/10の5 小1
学級の係を決めています。 5/10の4 小2
今、漢字の練習をしています。 今日は、「何」です。 5/10の3 小3
これから出発します。 |