緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
4/8の13 小3
「かえるのぴょん」をみんなで音読しています。 4/8の12 小1
大きなプリントは、折ってから連絡袋に入れます。 4/8の11 中2
当時のことを思い出していました。 4/8の10 中1
これから、班で話し合うようです。 4/8の9 小1
職員室や図書室を確認しました。 4/8の8 小1
4/8の7 中学部
中学校の生活のルールについて説明を受けています。 4/8の6 小1
熱心に聞いています。 4/8の5 小6
単元テストと違う形式のテストを解く練習も兼ねています。 4/8の4 小4
女子は、教室でミライシードでドリル学習中です。p 4/8の3 小2
どんな係が必要か意見を出しています。 4/8の2 小3
出席を確認しています。 4月8日 中学部1時間目 生活指導集会
4/8の1 小1
とても素早く行動できています。 4/7の25 校内研修会
テーマは、特別支援教育です。 途切れ隙間のない支援の実現に向けて、本校の特別支援教育について学びました。 4/7の24 校内研究会
「９年間で育む確かな学力 ー協働学習の充実による思考力・判断力・表現力の育成ー」 がテーマです。 研究は、小中合同で進めます。 4/7の23 小3
計算と漢字の宿題です。 4/7の22 中1社会
教科担任の自己紹介もしていました。 4/7の21 中2
終わったら、それぞれの課題に取り組みます。 4/7の20 小2
終わったら、読書タイムです。 |