緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
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点対称な図形の学習です。 教科書についている教材を使って、点対称を確認しています。 4/20の21 小5
２つの条件で発芽の実験をします。 4/20の20 小3
わり算の学習が始まりました。 4/20の19 小1
数字の書き方を学習しています。 4/20の18 小1
クレパスで絵を描きました。 4/20の17 小4
分度器を使って、三角形を書いています。 4/20の16 小5
植物の発芽と成長について学びます。 今、発芽の条件について予想しています。 4/20の15 小6
朝食から健康な１日の生活について、学んでいます。 4/20の14 小2
算数ノートに、今日のめあてを書いています。 表とグラフの学習が始まります。p 4/20の13 避難訓練
4/20の12 避難訓練
今日は、地震に伴う火災発生を想定して行いました。 低学年も、しっかりと行動できました。 4/20の11 中1
「おはよう」と言う教材での学習です。 本文にある少年の言葉から考えたことを、各自がまとめています。 4/20の10 中3
「歩きスマホを規制するための法律は必要か」について考えます。 意見は、ほぼ半々のようですが、今後の話し合いで変わるかな？ 4/20の9 小1
今日は、全校で避難訓練を行います。 しっかりできるように練習しました。 4/20の8 小2
とても楽しそうです。 「落ちーた、落ちーた」と言う活動です。 4/20の7 小5・6
体育祭に向けた説明をしています。 4/20の6 小4
「花束をあなたに」と言う曲の練習です。 4/20の5 中3
細胞分裂に関する学習の復習です。 4/20の4 中2
「留学で考えさせられたお金」と言う教材での学習です。 テーマは、自制心をもつことですlp 4/20の3 中1
「自分の脳を知っていますか」と言う単元です。 先生が音読しています。 筆者の考えを読み取るのが、めあてです。 |