学活の様子（３年生）
修学旅行の事前学習として
東大寺にある南大門金剛力士像の修理をする職人の映像を見ました。 「昔の人の技術が伝わっているだけでなく、自分たちの経験で修理していく姿がかっこいい！」や「800年前の素材を使って難しいことに挑戦して、完成させていて職人の力を実感した」などの感想が出ました。 
市学力調査
本日、５・６時間目に市学力調査を実施しました。
最後まで取り組む姿が印象的でした。 
定期テスト予想問題作り(１年生）
定期テストに向け、予想問題を作成しています。前回、予想問題の下書きを行い、それぞれの先生に添削をしてもらって本番の用紙に記入しました。
今日からテスト１週間前になります。自分で作成した計画をもとに勉強に励んでください。 
校外学習係り・バス座席決め（１年生）
５月２４日の校外学習に向けて、班内の係決め、バスの座席決めを行いました。副班長、食事、学習の役割分担で、どの人も役割を務めます。
移動教室スローガン決め（2年生）
今日は、各クラスで移動教室のスローガンを話し合いました。各クラスで様々な意見が出されました。スローガン決め通じて、各クラスの特色や移動教室への期待感を感じることができました。これから行事がたくさんやってきます。まずは、来週の中間テストを乗り越えましょう！
学活の様子（１年生）
連休明けの月曜の１時間目は「学活」でした。
再来週に控えた「校外学習」で使用するバスの席決めも、真剣な表情で臨んでいました。 
移動教室オリエンテーション（２年生）
移動教室での体験学習や宿泊先についての説明がありました。写真を用いた説明で、生徒たちの楽しそうな表情を見ることができました。
移動教室実行委員決め（２年生）
今日は、各クラスで移動教室の実行委員を決めました。たくさんの生徒たちが立候補してくれました。立候補者が「実行委員になりたい」という意気込みをスピーチししてくれました。生徒たちの移動教室に対する熱意を感じることができる貴重な時間でした。
校外学習ガイダンス（１年生）
５月24日（火）に行われる、校外学習のガイダンスを行いました。校外学習当日の集合場所や、持ち物、係り分担などについての説明を受けました。９日の月曜日には班の役割決めやバスの座席き決めを行います。
今日聞いた説明を基に、どの係りを行うか考えておいてください。 
総合的な学習の時間（３年生）
本日は総合の時間に京都クイズをしました。
修学旅行で京都に行きますが、京都についてまだまだ知らないことが多いようでした。 クロームブックを使って調べたり、班のメンバーと協力しながら クイズを解くことができていました。 
学活の様子（２年生）
議案書回答の後に、体育大会やクラスの生活についての話し合いを行いました。体育大会実行委員や学級委員を中心に、各クラスで意見をまとめていました。
２年生になってから初めての大きな行事「体育大会」に向けて、クラスの士気も上がっています。心身ともに成長した姿を体育大会で見られるのがとても楽しみです。 
議案書回答（２年生）
今日は、議案書についての回答を行いました。学級委員が司会・進行を行い、学校や委員会に対する要望や質問に対する回答を確認しました。
中間テスト計画・予想問題作り（１年生）
５月16日・17日にある、中間ストに向けて、学習計画と、予想問題作りを行いました。
一人ひとりに計画表が配られ、中間テストの範囲や、１日ごとの計画を記入していきます。 また、班ごとに教科を決め、班員の人たちと相談しながら、中間テストの予想問題を作成します。 予想問題は廊下に張り出される予定なので、ぜひ、問題を解いて中間テストに臨んでください。 
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