緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
4/22の27 小4
登場人物になりきって、日記を書くのが課題です。 ちょっと難しいのかな？ 4/22の26 小5
地球儀を使って、ワールドツアーです。 中国、フランス、ペルーを探しています。 4/22の25 小6
タブレットでスライドを作っています。 英語を使って紹介文を表します。 4/22の24 小3
「あいさつ」と言う教材での学習です。 昼休みにいっぱい遊んで、ちょっと暑いようです。 ちょっとお疲れモードです。 4/22の23 小2
表やグラフで表す学習です。 教科書１４ページにある本の種類を数えています。 ちょっと苦戦しています。 家で復習してね。 4/22の22 中3
進路学習の一環で、自己ＰＲカードを書くようです。 タブレットdr学校情報を調べています。 4/22の21 中2
来週の月曜日の実験に向けた事前授業です。 予習をしっかりしているようです。 4/22の20 中1
これから、古代の文明についての学習が始まります。 4/22の19 小1・2
２年生が、自発的に本の読み聞かせをしています。 4/22の18 小5
グラデーションをつくっています。 タブレットを使って、デザインの参考にしています。 4/22の17 小6
正多角形や円は、線対称な図形かを考えています。 4/22の16 学校探検
２年生が目的の場所に案内してくれます。 4/22の15 小1・2
一緒に校舎内を探検し、目的の部屋に着いたらハンコを押します。 4/22の14 小3
聴力検査もあるため、待っている間の課題に取り組んでいます。 4/22の13 小1
4/22の12 小5
全力疾走です。 4/22の11. 小5
５０ｍ走のタイムを測りました。 これからリレーをするようです。 走る順番を決めています。 4/22の10 小4
先生の後について、英語での会話の練習をしています。 4/22の9 小3
今日は、かけ算を使って答えを求めます。p 4/22の8 小2
検査が終わった子は、読書をしています。 |
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