２校時、呼びかけの言葉の推敲をしています。
終わったら、メッセージカードづくりをします。

２校時、交通事故防止についての学習です。
加住地区の状況も踏まえて、指導していました。
この後、犯罪被害防止について学びます。

２校時、漢字ドリルの答え合わせをしています。
間違えの多い漢字があり、注意がありました。

本日から放課後学習教室が始まりました。
この取組は、来年度に本格実施を目指し、試験的に取り組んでいます。
そして、基礎的な力を付け、学習習慣の確立を目指します。
今日は、申込者全員（小学部１２名　中学４名）の参加です。

今日の献立
・ミルクパン
　　　いちごジャム
・ポークビーンズ
・コールスロー
・牛乳

今日は、国産小麦粉のパンです。令和２年度の小麦の自給率は
１５％です。多くを輸入に頼っています。日本では、北海道で
一番小麦がとれます。国産のものを使うことで、輸送時の
エネルギー消費を抑えたいり、国内の農家を応援することも
できます。
給食のパンは、バターや生クリームが入っていない素朴な
味わいで、おかずと一緒に食べるのにあったパンです。

７グループが発表します。
保健の先生、専科の先生、栄養士さん、中学部の先生などにインタビューしています。
発表が終わると、感想や質問を受けます。

発表が始まりました。
インタビューしたことを、しっかりと発表しています。
オンラインからも、発表に参加しています。

４校時、「学校のことをつたえあおう」の最終回です。
この後、発表をしますが、その前に練習をします

３校時、理科室で実験中です。
水を熱する実験をしています。
2分毎に温度とフラスコ内の水の様子を観察しています。

３校時、環境問題の学習です。
タブレットで調べています。

３校時、速さの学習です。
ムーブノートで各自の考えを、提出しています。

３校時、段ボールで船を作っています。
船底をつけるのに苦労しています。

３校時、１０００の位まである数の書き方を、学んでいます。
漢字でも表しています。

３校時、プレゼント用の入れ物を折り紙で作っています。
年長さんへのプレゼントのようです。
何をプレゼントするのかな？

２校時、「チョコの行方」と言う教材です。
人とつき合う時に大切なことがテーマです。
気遣い、時間をかける、相手を知り過ぎないなどの意見が出ていました。

２校時、「飛鳥へ、そしてまだ見ぬ子へ」と言う教材です。
家族愛がテーマの話です。
家族の大切さについて、考えたことをまとめています。

２校時、「カーテンの向こう」と言う教材です。
誇りを持てる生き方が、テーマです。
学年の先生も、授業に参加しています。

２校時、校庭で体育です。
寒い中、元気に走ったり、縄跳びをしたりしています。

２校時、「おもい出アルバム」の続きです。
昨日書いたメモを、ワークシートに貼っています。
この後、メモから文を作ります。

２校時、「クマのあたりまえ」と言う教材での学習です。
子熊が初めて「死」に接し、恐怖心を抱いて思ったことについて考えています。
子熊は、「死なないものに生まれたかった」と思ったようです。