復習確認テスト(3年生)
3年生は、復習確認テストを行っています。
期末テストも終わったばかりですが、頑張れ3年生!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育(部活動体験) その11
暖炉部、四谷ハンズ部の活動の様子です。ハンズ部では、箸作りをしました。完成していないのであとは先輩達が作ってくれます。
最後、閉会式で担当の先生から楽しかったかと聞かれていました。お疲れ様でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育(部活動体験) その10
剣道部、女子バスケットボール部、卓球部の活動の様子です。前回はいませんでしたが今回は剣道部の体験者がいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育(部活動体験) その9
男子バスケットボール部、バドミントン部、女子バレー部の活動の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育(部活動体験) その8
前回は、雨で外の部活動は室内でのトレーニングでしたが、今日は、薄雲のよいコンディションで活動出来ました。硬式テニス部、野球部、サッカー部の活動の様子です。小学生は緊張気味、はしゃぐ中学生。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育(部活動体験) その7
本日、上壱分方小学校の児童を対象に部活動体験と生徒会よる学校紹介を行いました。内容は前回の元八王子東小学校の時と同じです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 悩みや困ったときには
誰もが悩みや困ったことを抱えているはずです。しかし、なかなか相談出来ないでいるのが現実です。
悩みや困ったことがあった時には、一人で抱え込まずに必ず近くにいる大人に相談しましょう。四谷中学校には、親身になって相談にのってくれる大人はたくさんいます。話しをして楽になりましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1学期期末テスト 3日目
期末テスト最終日を迎えました。
数学 国語 保健体育の3教科です。 最終日ということで気合いも入るところです。1学期学習してきたことがどこまで理解しているかがよくわかったと思います。わからないところ、あいまいなところはそのままにしないで確認をしてから前に進みましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1学期期末テスト 2日目
期末テスト2日目!
英語 技術・家庭科 音楽のテストが行われています。 今まで学習してきたことを思い出して頑張りましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1学期期末テスト 1日目
今日から3日間期末テストが行われます。初日は、社会 理科 美術の3教科です。1学期のまとめの大事なテストです。最後まで諦めずに全力で取組みましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校公開
本日、学校説明会を兼ねた学校公開日でした。期末テストの前ということもあり、各クラステスト勉強であったり、先生に質問するような場面が多く見受けられました。来校いただいた保護者、地域の皆さまありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 移動教室準備活動(2年生)
今週は、7月の移動教室にむけて係会議を行い、係の目標と仕事内容を確認しました。また、八ヶ岳や清里について一人一人テーマを決め、事前学習を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 移動教室 オリエンテーション(1年生)
本日、6校時に移動教室のオリエンテーションがありました。
どのような場所で何をするのか知ることができ、今からワクワクしている生徒が多くいるようでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育 その2
英語、音楽の授業の様子です。教室の後ろでは、小学校の先生方が参観し、子供たちとの再会を懐かしがっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育 その1
本日、元八王子東小学校、上壱分方小学校の先生方が来校し小中一貫の取り組みを行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 期末テスト前質問教室
昨日から期末テスト1週間前になりました。多くの生徒が残って質問をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 道徳の授業(1年生)
1年生の道徳の授業では、「いじり」と「いじめ」について考えました。
友達とふざけているうちについついやってしまう「いじり」は、相手を傷つけていることもあるのだということを改めて実感したようでした。 グループでの話し合いを通して、「あっていい、いじりはない。」などの考えを共有することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教育実習生研究授業 その3
実習は、明日まで続きますが授業はわかりやすかったです。あと1日がんばってください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教育実習生研究授業 その2
文字を用いることの必要性と意味を理解したり、文章から数量を文字式で表すことは出来ていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教育実習生研究授業 その1
本日、教育実習生の研究授業が行われました。
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