全員参加で、元気に出発しました。最高の思い出にできるように過ごしてきます。

写真は、道徳の授業で「親切」について勉強した後の様子です。誰かのために行動しているなのはな学級の高学年です。

運動会直前から始まった、教育実習もちょうど半分の2週間となりました。今年の教育実習生にとっては、「コロナ禍における新しい学校生活様式」での行事や学習の進め方を学べる機会となりました。また、6年生の日光移動教室の事前学習や学校のリーダーとしての活動に取り組む姿を目の当たりにしながら、一生懸命に学ぶ実習生の姿は、私たち現場の教員が「初心」を忘れてはならないという思いを呼び起こしてくれています。

　なのはな学級の５，６年生で長房ファームできゅうりのネット張りをしました。校長先生に任命された仕事ということで、子どもたちはやる気満々。校長先生と担任と一緒に作業しながら、言われた仕事を丁寧に進めることができました。
　「みんなといっしょに作業ができて、うれしかったです。」「学校や地域のみんなのために、きゅうりのお世話ができてよかったです。」「きゅうりがいっぱいできるのが楽しみです。」「きゅうり、大好きです。早く食べたいな。」と、振り返ることができました。校長先生にも、「一緒に頑張ってくれて、先生もうれしかったです。これからも、一緒にいろいろな野菜を育てていきましょう。なのはな学級の５年、６年生のみなさん、本当にありがとうございました。」と、ほめていただき、子どもたちの新たな自慢と自信となったようです。

今日の全校朝会は、6月の生活指導目標を2年生が発表しました。「廊下は静かに歩こう」という目標について、劇風の舞台発表で行いました。廊下の歩行の「悪い例」と「良い例」に分けて、全校児童に分かりやすく伝える工夫をしていました。授業中での廊下の歩き方、専科授業への移動、休み時間の始まりと終わりの時の歩き方、などたくさんの場面を考えて、自分たちの動きやせりふを決めて取り組みました。全校児童で、安心安全の歩行と過ごし方をしていきましょう。

今日の長房ファームの活動では、耕運機等の物置場所を作ったり、八つ頭の種芋を植えたりしました。その前の準備として、畑の専門家の【畑の先生】にお世話になり、畑の耕しから2年生が行ったサツマイモの植え付け、等様々なご指導をいただきました。今日参加していただいた、学運協会長はじめ、協議委員、地域、保護者・児童等の多くの皆様には、「本物の畑みたい。」「長房小学校は畑の学校ですね。」と言ってくださいました。そして、「生長と収穫が楽しみ。」「これからも、畑に参加します。」と連携の高まりを感じました。皆様、本日は、本当にありがとうございました。

もも組の子どもたちが数の学習をしています。担任が１００玉そろばんを使って「１０とび」の数え方や「５とび」の数え方を示すと、パッと反応して答えを言うことができます。数の感覚について、具体物を示しながら丁寧に指導しています。

今日は「体力テスト」２日目です。全校児童が体育館で【シャトルラン】を行いました。
２校時は１年生と６年生の【きょうだい学年】が実施していました。初めての１年生に６年生が手本を示す形で、先に取り組んでいました。１年生もお兄さん、お姉さんの頑張りを真剣な眼差しで見つめていました。

昨年度末から引き続き、サビがひどくなった北側の柵を、市内小学校の用務員の方々が応援に駆け付け、塗り直し作業を進めてくださっています。まずはサビた塗装を落とし、下地を塗り直しています。地道な作業ですが、丁寧にすすめていただいています。実はこの作業、本校学校運営協議会長と協議会の皆様のお声かけで実現しました。加えて、市役所職員の皆様、市内用務主事の皆様、心より感謝申し上げます。ありがとうございます。

１年生と６年生が「長座体前屈」「立ち幅跳び」「反復横跳び」に取り組んでいました。小さな１年生が一生懸命に頑張る姿を６年生のお兄さんお姉さんが温かく見守る姿が微笑ましいです。入学式からずっと１年生のお世話をしている６年生。運動会に続いて、長房小の顔としていつでも立派な姿を見せてくれています。

３年生と５年生が「長座体前屈」「立ち幅跳び」「反復横跳び」に取り組みました。元気いっぱいな３年生を５年生が応援する様子が見られました。長房小の素敵なところです。

２年生と４年生の【きょうだい学年】が「ソフトボール投げ」に取り組んでいます。担任からの遠くに投げるときのコツや注意事項を確認し、いざスタートです。まずは、２年生が投げる番です。４年生が記録を取ったりボール拾いをしたりして、２年生に協力しています。

クローバー広場でドッジボールをしています。ルールを守って楽しくゲームをすすめることが今日のめあてです。勝った時や負けた時の気持ちのもち方、ふるまいについて担任から話がありました。ゲームが終わった後には、めあてをしっかりと意識した行動が見られ、立派でした。

　１時間目は簡単なストレッチなどをして体を動かしています。自分の手や足をしっかり使って体幹を意識させたり手足を自在に操ったりさせることで、ボディイメージを掴んでいきます。２時間目は絵日記を書きました。楽しい思い出を絵と文でしっかりと書いています。色も上手にぬれました。
　入学を検討している保護者の方が見学にいらっしゃって、もも組の子どもたちの頑張りをご覧いただきました。

あさがお組では、タブレットパソコンで自分の興味のあることを調べています。折り紙が得意な子は、動画を見て複雑な折り方もマスターしています。なのはな学級の子どもたちは、パソコンを上手に使って学習に活かしています。

5年生では、「姫木平移動教室」へ向けて、調べ学習をしています。特産品の信州そばやおやきについて調べ、まとめています。分からないところは、担任が付き添って丁寧に支援していきます。

6年生は、6月23日からの2泊3日の日光移動教室に向けて、学習を続けています。そこで、一人一台の学習用端末のタブレットパソコンを使ってしおりを作っています。１組の作った下書きをたんぽぽ組がワープロ入力で清書しています。たんぽぽ組と１組が協力して「日光移動教室」の準備を進めています。しおりの完成が楽しみです。

準備運動（ラジオ体操）の様子です。

応援合戦の様子です。

ダイナマイト〜２０２１〜の様子です。