今日の献立は、ごはん、ツナの山河焼き、けんちん汁、梅おかか白菜、牛乳でした。
ツナの山河焼きは、見た目はハンバーグに似ていますが、「なめろう」を焼いた料理です。

以下、農林水産省のホームページからの引用です。
「房総半島近くの海ではアジ、イワシ、サンマなどの魚がたくさんとれます。漁師たちはとれた魚を船の上でみそといっしょに細かくたたき、「なめろう」という料理を作りました。漁師は山へ仕事に行くときには、アワビのからにあまった「なめろう」を入れて持っていき、山小屋で蒸したり焼いたりして食べました。山の家で食べた料理ということで、この料理を「山家（さんが）焼き」と呼ぶようになりました。」

和風でおいしい味でした。

今日は、３時間目に卒業式の練習をしました。
今日は、入退場、門出の言葉の立ち位置の確認などをしました。
練習の成果が徐々に見え始めてきました。
卒業式まであと７日…みんなで元気に過ごして卒業式を迎えられるといいなと思います。

２年２組。マラソンの後、竹馬に挑戦。「マスクがホッカイロみたいだ〜」上手いこと言いますが、息苦しい時は外してもよいことにしています。

２年１組、みんな上手にクリアしていきます。

オオイヌノフグリ、ホトケノザ、ナズナ、菜の花・・・春を告げる野草たちが一気に咲き始めました。

気温がぐんぐん上昇し、体を動かしていると暑いくらいです。「いいところ撮って〜」ラケットベースボールで対戦している４年１組の様子です。

本日の朝会で東日本大震災で犠牲になった方を追悼するために臨時の集会が行われました。校長先生の話の後１分間の黙とうをしました。児童は、改めて命の大切さを学んでいました。

今日は初めて図工室で図工の授業を受けました。
粘土を誰が一番高く積み上げることができるか。
和田先生からコツを教えてもらい、みんなで粘土タワーに挑戦しました。

昨日は、証書授与のやり方の確認、今日は、門出の言葉の練習をしました。
体育館で実際にやってみてイメージがわいたようです。
来週も練習があるので、お家で復習ができるといいですね！

一年間行ってきた補習教室も今日でお終いです。もうすぐ中学生も、もうすぐ６年生も頑張りました。

今日の献立は、ごはん、ささかまぼこの南部揚げ、女川汁、三陸わかめとツナの和え物、牛乳でした。
今日は3.11復興応援献立でした。当時、まだ生まれていなかった子がほとんどですが、震災の記憶を後生に伝えていくことはとても大切なことかと思います。今日は宮城県女川町でとれたさんまのすり身を使ってつみれ汁を作りました。また、ささかまぼことわかめも宮城県産のものを使用しました。

みんな完走！頑張りました！！！

男女ともに１位は６年生！
さすが６年生、かっこよかったです！

５年生は初めてのマラソン大会ですが、
みんな最後まで走り切って立派でした！


息を切らしながらゴールを目指す子どもたちは、とても凛々しく見えました。
５年生、６年生！みんなおつかれさま！！！

次は男子の部です。
みんな勢いよくスタートを切りました！

今日は、高学年マラソン大会でした。

２月の体力向上月間でマラソンに取り組んできた子どもたち。
月間のまとめとして、自分の出せる全力で、大会に取り組みました。
まずは女子の部、よーいドン！

男子は女子を見守りながら拍手で応援です。

今日の献立は、ガーリックフランス、ポークビーンズ、コールスロー、牛乳でした。
今日は６年生のリクエストで人気があったガーリックフランスとポークビーンズが登場しました。写真はガーリックフランスを作っているところです。パン工場のようにどんどん焼いていきます。

お昼の掃除の時間に訓練がありました。教室と違って、今自分がいる場所に応じて安全に身を守る行動をとらなければなりません。
明日は３月１１日。甚大な被害から学んだことを生かして自分の身は自分で守りますという気持ちを込めて、黙とうをささげます。

今日の献立は、ごはん、鮭のネギ塩焼き、新じゃがいものピリ辛煮、ナムル、牛乳でした。
今日は鹿児島県産の新じゃがいもを使った煮物でした。スーパーなどでも、少しずつ新じゃがが出始めていますね。鮭も大きくて分厚い、とてもいい鮭でした。ナムルにはハムを入れて野菜が苦手な子にも食べやすくしました。

畑の周りでは２年２組がキャベツの苗を植えています。来年の理科で使うものです。さて大きく育ってくれるでしょうか？

とちのみの体育。温かい日差しを浴びながら、４チームに分かれて対戦しています。随所にファインプレーが見られます。
プールわきの紅白梅が満開です。

今日は、キャリア教育の授業として、行政書士の方に２名お越しいただき、特別授業を行っていただきました。愛宕小では毎年６年生で特別授業していただいていたのですが、コロナ禍で中止していたので、２年ぶりの特別授業です。

６年の総合の職業調べと関連させて、自分たちがなりたい職業、調べた職業は、実はすべて法律につながっている、法律と深くかかわって生きているんだという内容でした。
子供たちは、全ての職業が何らかの形で『法律』と関わっていることを知り、とても驚いていました。

お忙しい中、お越しいただいた行政書士の先生方、本当にありがとうございました。