市からＩＣＴ機器の活用状況調査の依頼があり、児童はクロムブックで答えます。もちろん１年生もです。先生の指示をよく聞いて、同じように画面が進んでいるか確認しながら答えを打ち込んでいました。

　今日は、今年度最後のたてわり班活動でした。これまでリーダーとして頑張ってきてくれた６年生に代わって、５年生が計画、準備、運営をしてくれました。どの班も、慣れない５年生に協力して、仲良く活動できていたと思います。６年生の皆さん、安心して中学校に進学してくださいね。

クリアファイルを材料にして、レターラック作りに挑戦。しっかりと説明を聞いて、それぞれ工夫を凝らしてレターラックを完成させました。

普段の生活の中で、自然に使われている算数。４年生がゴミを減らす計画について算数を使いながら話し合っていました。

　今日は３年生がそろばんの学習をしました。今は生活の中でなかなかそろばんを使うことがなくなってしまいましたが、みんなすぐに使い方を覚えて、パチパチと音をさせながら計算をしていました。

　来年度の４月から設立されるクラブ活動が決まりました。それに伴って、今日は３年生から５年生を対象に、クラブの発起人がそれぞれのクラブの宣伝をする集会がオンラインで行われました。宣伝をする人たちは図書館からタブレットを通して発信し、見る人たちは教室でテレビを通して見ました。特に３年生は、興味津々で見ていました。

在校生それぞれの出し物、見事でした。みんなで集まることはできなくても、みんなの心がしっかりと込められた６年生を送る会になりました。６年生のあいさつ、出し物も立派でした。６年生今までありがとう。

　つくし学級では、紙コップを２つ合わせて「紙コップけん玉」を作りました。それぞれがカラーペンやビニールテープ、シールなどで模様を付けて、自分だけのオリジナルけん玉を作りました。毛糸の先に付けたおもりを、上手に紙コップの中に入れて遊んでいました。

　明日は「６年生を送る会」です。体育館にはプログラムが設置されており、昨日音楽室で練習していた１年生は、今日は体育館でリハーサルをしていました。みんなで温かい会にしましょうね。

　６年生が跳び箱の学習をしています。もう少しで跳び越せそうな人たちに、先生がお手本を見せていました。もう少しで跳べそうな人たちが増えてきましたよ。

　音楽室からきれいな音色が聞こえてくると思ったら、１年生がみんなで「きらきら星」の合奏をしていました。先生から、「音が上がっていくところより、下がっていくところの方が急いで演奏しがちだから気を付けてね。」と言われると、そのことに気を付けて、本当に上手に演奏ができました。もうすぐお兄さん、お姉さんになる１年生、成長しました。

　４年生は算数で、平面上にあるものの位置の表し方を学習していました。問題に対して積極的に取り組んでいて、答えを書きたい人がたくさん手を挙げていました。素晴らしい！

　５年生の教室では、電磁石の学習が行われています。実験キットを用いながら、今日は何やら電流に関する実験が行われるようです。

　１年生の教室の前に、思わず吹き出してしまいそうになる顔がたくさん並んでいます。図工で制作した「にらめっこしましょ」という作品です。ユーモアあふれる表情たちに笑ってしまいました。

　つくし学級では４名の６年生が卒業します。今年１年間リーダーとして頑張ってくれた４名です。みんなで心をこめて卒業をお祝いしましょう。６年生の皆さん、中学校へ行っても元気で頑張ってくださいね。お世話になりました。

　体育館では２年生が「６年生を送る会」の出し物の練習をしています。当日は密を避けるために、６年生には体育館のひな壇にいてもらい、各学年が順番に行って出し物を披露して帰って来ます。他の学年にはオンラインで配信して見てもらいます。２年生は八王子愛のこもったダンスを披露するようですよ。

　今日は、由井第三小学校伝統の「豊年太鼓」を、６年生から５年生に引き継ぎました。毎年ご指導いただいている講師の先生にも来ていただき、見守っていただきました。５年生は間近で６年生のたくましい姿を目に焼き付け、最高学年になることを自覚したことと思います。５年生の皆さん、４月からよろしくお願いします。６年生の皆さん、1年間学校のリーダーとして頑張ってくれてありがとうございました。

物語文の読み取りです。シーンとした教室の中で真剣に文章に向かっていました。読み取ったことを基にしっかりと登場人物の性格について意見の交流ができました。

１年生が合奏の練習をしています。それぞれのパートに分かれて真剣に取り組んでいました。

　午前中は２組の子供たちが授業を受け、午後は１組の番でした。ちりめんモンスターと称する魚やタコやカニなどの赤ちゃんをテープで貼り付けたワークシートを見ながら、「ずっと大事にする！」「楽しい授業だった」と、話している子もいました。ワクワクする授業だったようです。