以前に配布物等でお知らせしました通り、松が谷中では、８月１０日（火）〜１３日（金）が学校閉庁日になります。

　この期間は働き方改革の意味もあり、教職員は出勤しませんので、よろしくお願いいたします。

　今日も松が谷中では、部活動で生徒の元気な声が響いています。

　日差しは強いですが、松が谷中は緑に囲まれているので、風は涼しい気がします。

　校庭では、サッカー部、テニス部が。校内ではバスケ部、吹奏楽部が活動しています。
吹奏楽部はコンクールが近いので、とても集中した緊張感のある練習をしていました。

　みんな頑張れ！

　８月に入り、暑い日が続いていますが、皆様いかがお過ごしでしょうか。

　松が谷中では、午前中を中心に部活動が行われています。

　今日の校庭は、ソフトボール部、野球部、テニス部、園芸部が活動していました。暑いので、休憩を取りながらの活動ですが、生徒はイキイキと動いていました。

　園芸部では、トウモロコシの収穫を行っていました。味はどうだったでしょうか。

美術室前の廊下の壁に１年生の作品『つないで・まげて・いろぬって〜直線と曲線の平面構成〜』の代表作品が展示されています。

中学校に入学して、初めて制作した作品です。絵の具の塗り方やトーンの仕組みなど、たくさんの知識を学ぶことができました。

２年生では進路学習の一環として、都立高校の学科について調べました。
自分に割り当てられた学科について調べ、それをプレゼンテーションしています。

「中学校を卒業したら高校に行きたい！」と漠然とした気持ちを持っている人が多いと思います。そこから少しずつ「○○ができる高校に興味がある」というように、具体的なイメージに変えていきましょう。

スライドをつかったプレゼンテーションも２回目です。パソコンを操作しながら話す姿も板についてきました。

　保健給食委員会が今回は熱中症対策の動画をつくりました。

　今回の動画は、部活動中に熱中症になりやすい場面を取り上げわかりやすく解説してくれています。前回の手洗い動画に続き、なかなかのクオリティーです！

　全校で視聴し、いよいよ始まる夏の活動に備えたいと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長）

　１年美術では、レイアウトについて学んでいます。

　普段目にする、ホームページのＴＯＰ画面や記事も人間の視線の流れを考え、情報の配置がされています。そのパターンを学びました。

　どこに一番印象に残ってほしい記事を置くのか、どのような配置にするのか…　バラバラになった記事の配置をグループで相談しながら考えました。

　これをもとに、夏休みの課題のレイアウトを考えます。（副校長）

　３年生の数学では、２次方程式の応用で動点の問題をやっていました。

　点Ｐは、毎秒１ｃｍ、点Ｑは、毎秒２ｃｍ動きます…。数学が嫌いな方には一番嫌な問題ですよね。

　しかし、授業では、１秒後、２秒後・・・の点の動きをパソコンでシミュレートし、とてもわかりやすい説明をしていました。これならわかります！

　授業中に理解したものは、家で問題をもう一度やり直すことによって定着します。復習しておきましょう。　　　　（副校長）

7月８日（木）の６校時に２年生では、定期考査１の個票を配布しました。マイルストーンに貼り付けて、振り返りをしています。

「目標点数を超えた！」
「全体的に点数がとれなかった…」
等々、様々な声が教室から聞こえてきました。

定期考査は日々の学習の定着具合を確かめるためにあります。
次に繋げるために、なにがうまくいったのか、なにが足りなかったのか、しっかりと結果を分析しましょう。
また、マイルストーンは三者面談でも活用いたしますので、ご家庭でご確認ください。

　今日は朝から日が出ているのはうれしいですが、暑いですね。皆さまどうぞご自愛ください。

　さて、園芸部の畑では、この日差しをうれしそうに受け、すくすくと作物が育っています。皆さんはこの写真が何の作物かわかりますか？
　実ができるころ、またお伝えしたいと思います。　（副校長）

　１年生の理科の授業では、４種類の白い粉が何かを実験を行い考えました。

　４種類の白い粉は、食塩、砂糖、小麦粉、重曹のどれかです。
　観察する、においをかぐ、水に溶かしてみる、加熱してみる…。

「これ水に溶けないよ！」「アッ焦げた！！！」中学に入って初めての本格的な実験なのでみんな楽しそうでした。
　
　実験結果から、どの班も正解を割り出していました。　　　（副校長）

　３年生の技術の授業では、機械が動く仕組みについて学習していました。

　車のワイパーの動きはどのような機構を組み合わせるとできるのか？
　蒸気機関車はどのような仕組みで動くのか？

　なるほど、人間はうまいこと考えてるなと感心してしまいました。

　今日は、知識の話が多かったので、最後にタブレットを使い復習問題を行いました。自動で採点され、間違えた個所がすぐにわかるので、よい振り返りになりました。　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長）

　毎年保護者の皆様にお願いしている学校評価アンケートですが、生徒にも実施します。生徒の場合は、授業評価アンケートも併せて行っています。（授業がわかりやすいか等）

　今年度から生徒もタブレット上で回答する形にし、今日は３年生で行いました。これから１，２年生も順次行っていきます。　　（副校長）

　本日は、学校公開、保護者会にご多用の中ご参加いただきありがとうございました。

　５校時は、道徳授業地区公開講座として、全クラス道徳の授業を参観していただきました。

　八王子「命の大切さを共に考える日」の取り組みの一環として、道徳の内容項目のうち、「生命の尊さ」を考える授業を行いました。
　
　自分で考え、班で話し合い、議論しました。いかがだったでしょうか。

　マチコミメールで、学校公開、道徳授業、保護者会、学校評価についてのアンケートを順次送ります。ご多用のところ恐縮ですが、返信いただけると幸いです。よろしくお願いいたします。　　　　（副校長）

　７月のはっちくんは、夏バージョン！

　配膳員さんが毎月作ってくださいます。

　早く梅雨が明けて、青空が見たい今日この頃です。　（副校長）

　ＣＢＴをご存じですか？
　ＣＢＴとは、Computer Based Testing の略で、つまりコンピューターを使った試験方式のことです。最近では、英検や漢検、ＰＩＳＡの学力調査などで使われることがあります。

　日本は、世界的に見て、日常でパソコンを使う時間は平均ぐらいなのですが、学校で学習に使う時間はＯＥＣＤ加盟国では最下位だそうです。そのため、ＣＢＴに慣れていない生徒が多く、国際的な調査では得点が低くなってしまうという分析もあります。

　松が谷中では、一人一台タブレットが導入されたので、ＣＢＴにも積極的にチャレンジしています。今日は、２年生の英語のまとめテストにタブレットを活用しました。生徒たちにスキルを身に付けさせるの同時に、教員側では、一番正答率が低い問題などが瞬時にわかり、授業改善につなげることができます。

　今のところ、夏休みはタブレットをご家庭に持ち帰らせる予定です。学習に活用する時間等、ご家庭でも話し合っていただけると幸いです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長）
　

　

　今日の１年生の総合では、郷土学習の一環で、「桑都八王子かるた」を行いました。

「案下道　夕やけこやけ　里の道」
「ニュータウン　むかしは緑の　多摩丘陵」

　八王子の場所や、歴史がかるたになっています。これを機に、八王子の歴史や文化に今一度着目してほしいと思います。

　また、給食にも八王子の歴史に関係した献立「滝山城御膳」が１２日（月）に出ます。職員室前の食育掲示板に説明がありますので、ぜひ見てください。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長）

　今日は小中一貫教育の日ということで、小学校６年生の部活動体験を行いました。

　中学生は、やさしくいろいろなことを教えていました。（実は中学生にとってもうれしい行事です！）写真は、サッカー部、園芸部、吹奏楽部です。

　次回は８月３１日に予定されています。　　　　（副校長）

総合の授業では進路学習を進めています。
一人ひとりに担当の学科が与えられて、その学科がある都立高校について調べています。
現在chromebookを使い、スライドを作成しており、最終的には調べた高校についてクラスでプレゼンを行う予定です。
クラス全体で、様々な高校についての知識を付けていきましょう。
（２学年）

　今年度も学期に１週間程度ですが、ＡＬＴ（Assistant Language Teacher)の先生が英語の授業に入ります。

　今年はPriscila Cerezo（プリシラ・セレーゾ−）先生に来ていただいています。
　プリシラ先生はフィリピンのご出身で、今日の５組の授業では、フィリピンの衣食住を紹介してくださいました。（ハロハロは実はフィリピンのデザートだった！）

　自分が身に付けた英語を使うチャンスです。ぜひたくさん話してほしいと思います。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長）