緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
4/13 ５年生の図工
絵の題材や構図を考えながら、タブレットで撮影しているようです。 4/13 ６年生の家庭科
タブレットで、１日の時間の使い方を円グラフで表していました。 4/13 ６年生の国語
落ち着いて学習に取り組んでいます。 4/13 ４年生の社会
まずは、各自で調べています。 4/13 １年生の算数
仲間を丸で囲みます。 4/13 ３年生の音楽
歌声について指導していました。 高い声で歌う練習です。 4/13 １年生の国語
先生に花マルをもらって、嬉しそうです。 4/13 ２年生の生活科
誰を招待するのかな？ 上手に作れています。 4/13 ４年生の算数
分度器は180°までしか測れません。 さあ、どうするのかな？ 4/13 ５年生の総合
移動教室の事前学習が始まりました。 4/13 ６年生の家庭科
タブレットを使って、スライド形式でまとめます。 4/12 １年生の下校
交通事故に気をつけて下校してね。 4/12 ２年生の授業
今、名刺を作っています。 4/12 ４年生の音楽
この後、校歌を歌います。 4/12 １年生の国語
教科書を見て、発見したことを発表していました。 4/12 ５年生の体育
腕を振って、全力疾走です。 4/12 ３年生の理科
生き物を探しています。 プランターを動かして探す子もいます。 4/12 ５年生の体育
スキップなど、リズムを取りながら走ります。 担任から「体育は頭を使うんだよ」と声がかかっていました。 4/12 ２年生の図工
筆を使わず、手に絵の具をつけて描いています。 とても楽しそうです。 4/12 １年生の授業
みんな真剣に聞いていました。 |
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保健だより（貧血検査特別号）