３年生の自転車安全教室の日でした。天気がはっきりしないため、校庭で実施するかどうかの判断を午前７時半過ぎに行い、メール送信いたしました。なんとか天気がもち、実施できてよかったと思います。

　最初は実技です。南大沢警察署、南大沢交通安全協会の皆さんからご指導いただきました。自転車安全利用五則について、具体的な事例も交え教えてくださいました。
　

皆さん、こんにちは。

今週も学習よくがんばりました。

国語の「白神山地からの提言」では、

学習のまとめとして意見文を書き、今日交流しました。

皆さん、自分の意見を資料を引用しながら文にまとめました。

友達の良いところも見つけていました。

6時間目は、総合で川口エンドウの種まきをしました。

石井育夫さんが川口エンドウの苗をもってきてくださいました。

さらに、子供たち一人一人にご自身が育てたミズナをプレゼント

してくれました。皆さんおいしくいただいてください。

中山の秋も深まってきました。

昼休みに校庭の葉や実で秋のオブジェを作りました。

　３年生は、最後まで粘り強く頑張りました。３年生の保護者の皆様には、ご多用にもかかわらずご協力くださいましてありがとうございました。

　子どもたちは集中して作業をしていました。繭によって糸の取りやすさが違い、苦労している子どもも複数いました。でも諦めません。時間まで頑張っていました。

　３年生が自分たちで育てたカイコの繭から絹糸を取りました。カップ麺が入っていた容器に熱いお湯を注ぎ、その中に繭を入れます。熱いお湯を扱うので、子どもだけでは心配ですので、保護者の皆様に協力をお願いいたしましたところ、多くの方がお越しくださいました。ありがとうございました。

【今日の献立】

ごはん
豆腐の田楽風焼き
いりどり
八王子産ゆず使用の浅漬け
くだもの
牛乳

今日は、八王子市小津町産のゆずを使用して、
大根とキャベツの浅漬けを作りました。
さわやかな香りとすっきりとした味わいのゆずには、
小津町の自然の恵みがたっぷりつまっています。

　４年生が算数で「小数のかけ算やわり算」の学習をしています。今日は、２÷４や０．２÷５のような被除数を整数にするだけではわれない場合の計算の仕方を考えました。

　例えば、２÷４ならば、２×１０÷４＝５、５÷１０＝０．５となります。「被除数を１０倍して、商を１０で割る」という考え方をしていました。

　２年生が国語で「しを読もう」の学習をしました。この単元は、普段は図工の指導をしている先生が指導しました。今日は「木」を学習しました。子どもたちは詩を声に出しで読み、想像して楽しむことができました。

　写真は、たくさんの雀が木（先生）にとまっているところです。（雀の絵を洗濯ばさみで先生の腕などに痛くないようにとめています。）木がどんなふうに笑っちゃうのかを子どもたちは想像しています。

　１年生が音楽の学習で、鍵盤ハーモニカの練習をしました。曲名はロンド「かっこう」です。机の間隔を大きく開け、換気をしながらの練習でした。先生に見てもらいたい子どもは、手をあげて黙って待っていました。人数は少ないのですが、個別指導で先生は大忙しです。

　算数の九九の学習も大詰めを迎えて、今日は、校長先生に検定をしていただきました。ドキドキしながら校長室に入ると、笑顔の校長先生が「では、○の段をどうぞ。」何回も練習した九九を、緊張しながらも言うことができました。全員合格しましたが「次は、タイムを計ろうかな」という校長先生の言葉に、頑張る気持ち満々（？）の２年生です。

皆さん、こんにちは。

今日もいい天気で、外で遊んでいる子供たちが

多かったです。

朝の体育委員会集会では、ボールやゼッケンの扱いに

ついてのクイズ発表でした。

低学年にも分かりやすく発表していました。

算数は、「単位量あたりの大きさ」のまとめをしました。

人口密度の計算の仕方を練習しました。

自分で出した答えを黒板に書き、みんなで確かめしています。

明日は、学習したことを確認するテストです。

正しく計算できるといいですね。

【今日の献立】

カレーライス
わかめサラダ
フルーツヨーグルト
牛乳

学校のカレーのおいしさの秘密は、手作りカレールーです。
小麦粉とバター、油をじっくり炒め、カレー粉を加えて作ります。
そして、玉ねぎもきつね色になるまでよく炒め、甘みを出してから
他の具材と煮込んでいきます。
人気メニューです。

　６年生が、卒業に向けて作文を書き始めました。まず、小学校生活の思い出やこれからの夢などについて考えました。それぞれの家で何を書くか、相談があるかもしれません。よろしくお願いいたします。

　２年生が生活科の学習で作ったおもちゃの作り方を、学級全体に発表しました。一人一人が順番に発表するのですが、発表する前は少し緊張しているように見えました。それでも発表が始まったら終わるまで堂々と発表することができました。聞く方の態度も大変立派でした。

　体育委員会集会がありました。体育委員会の児童が、中休みや昼休みの遊び方に関する○×クイズを出題しました。ボールの使い方や全県の片付け方など、改めて確認することができたことと思います。体育委員会の子どもたちは、よく頑張っていました。

　生活科「うごくうごく　わたしのおもちゃ」の学習で作ったおもちゃが、完成に近づいています。今日は、お試しに友だちのおもちゃで遊んでみました。さらに楽しくなるように、工夫や改良を続けていきます。

　研究授業の後は、先生が家庭科室に集まり、研究協議会を行いました。講師は、今回も教授法創造研究所　理事長　椿原　正和先生に講師をお願いすることができました。充実した研究協議会となりました。

　椿原先生、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　

　

　本校は校内研究で、コミュニケーションツールとしてのICTの活用の研究を進めています。今日は５校時に、６年生の理科の研究授業がありました。「大地のつくりと変化」の学習の発展として、身近に潜む危険や災害を考え、友達に伝える学習をしました。

　子どもたちはクロームブックを活用し調べてまとめたことを、自信をもって友達に伝えていました。素晴らしい６年生です。

皆さん、こんにちは。

今日の朝は、読み語りでした。

紙芝居で「たべられた　やまんば」というお話でした。

昔話の「３まいの　おふだ」と内容は同じです。

でも、絵があると、場面の様子が目に浮かぶようで

皆さん、お話を楽しんでいました。

また、2時間目は、習字の学習をしました。

今回も1時間でしたが、皆さん集中して文字を書き、

素晴らしい作品を仕上げていました。

来月は、「書初め」の練習を今年も篠原先生に

教えていただきます。

【今日の献立】

中華風炊き込みごはん
海鮮しゅうまい
ビーンフンスープ
牛乳

今日の「海鮮しゅうまい」は、たらのすり身と鶏ひき肉、たまねぎ、
根生姜、しょうゆ、酒、みりん、ごま油、片栗粉をよく混ぜて成型し、
ひとつずつ皮に包みました。